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2019年幼儿教师资格证保教知识与能力练习题(2)

来源 :考试网 2019-07-16

  2019年幼儿教师资格证保教知识与能力练习题(2)

  单项选择题

  1、( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。

  A.幼儿家长

  B.幼儿园环境

  C.幼儿教师

  D.幼儿园领导

  答案:C.幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。

  2、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。

  A.教育者

  B.保育员

  C.园长

  D.社会

  答案:A.:幼儿园环境具有可控性表现在两个方面:一方面社会上的精神、文化产品,各种儿童用品等在进入幼儿园时,教师必须经过精心地筛选甄别,取其精华,去其糟粕,以有利于幼儿发展为选择标准;另一方面,教师根据教育的要求及幼儿的特点,有效地调控环境中的要素,维护环境的动态平衡,使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。因此,答案为A.

  3、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况。冈地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。

  A.开放性

  B.经济型

  C.发展适宜性

  D.参与性

  答案:B.

  4、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )

  A.指导者、引导者

  B.控制者

  C.组织幼儿参与环境创设

  D.准备环境、控制环境、调整环境

  答案:D.准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

  5、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( )原则。

  A.经济性

  B.参与性

  C.开放性

  D.多样性

  答案:C.幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起,而不是将自己封闭在园内小环境,这体现了其对外开放的特点,坚持了开放性原则。

  6、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )

  A.目的性

  B.优美

  C.教育性

  D.多样性

  答案:C.环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展,与幼儿园的教育目标相一致,要体现教育性。因此,答案为C.

  7、幼儿园的环境创设主要是指( )

  A.购买大型玩具

  B.合格的物质条件和良好的精神环境

  C.安装塑胶地板

  D.选择较清静的场所

  答案:B.幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面,环境的创设也应该从这两方面来入手。因此,本题答案为B.

  8、幼儿园环境育人的特点不包括( )

  A.设置的目的性

  B.范围的弥散性

  C.影响的渗透性

  D.影响的既定性

  答案:D.幼儿园环境育人的特点有:设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。

  9、幼儿园教学的基本方法是( )

  A.演示法

  B.范例法

  C.观察法

  D.示范法

  答案:C.观察法是幼儿园教学的基本方法。

  10、( )影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

  A.幼儿园文化

  B.幼儿园环境

  C.幼儿园师资

  D.幼儿园课程

  答案:A.幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响,必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗,使幼儿园环境质量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛围,那么带给幼儿的是一种无形的精神力量,教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。

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