一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1.我国陆地边界全长( )

　　A.3.2万公里

　　B.2.28万公里

　　C.1.8万公里

　　D.4.2万公里

　　参考答案：B

　　参考解析：我国陆地边界全长约2.28万公里。一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

　　1.“提笔忘字”属于(　)。

　　A.不完全遗忘

　　B.完全遗忘

　　C.临时性遗忘

　　D.永久性遗忘

　　参考答案：C。

　　参考解析：临时性遗忘是对已识记的东西一时不能回忆或再认，但在合适的条件下还能回忆和再认。故选C。

　　2.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对(　)。

　　A.胆汁质的孩子

　　B.多血质的孩子

　　C.黏液质的孩子

　　D.抑郁质的孩子

　　参考答案：A

　　参考解析：对胆汁质类型的儿童进行教育时，既要触动思想，又要避免触怒他们;在着重培养勇于进取、豪放的品质时，又要防止任性、粗暴。

　　3.幼儿被黄蜂蛰伤时，立即用(　)外敷，以中和毒素。

　　A.弱碱性

　　B.弱酸性

　　C.强碱性

　　D.强酸性

　　参考答案：A。

　　参考解析：若为黄蜂蛰伤，因黄蜂的毒液呈酸性，可将弱碱性液体涂于伤处以中和毒液。故选A。

　　4.与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是(　)。

　　A.自主性

　　B.目的性

　　C.娱乐性

　　D.计划性

　　参考答案：A

　　参考解析：区域活动最突出的特点是自主性。

　　5.幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括(　)。

　　A.幼儿园开放日

　　B.家访

　　C.亲子游戏

　　D.家长会

　　参考答案：B。

　　参考解析：家访是一种学前教育机构与家长互动沟通的个别方式，是学前教育机构教师与家长间一对一的联系和进行工作的方式。家访目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况，家长对幼儿教育的认识、态度和方法，家庭及其周围环境对幼儿身心发展的影响，针对个别幼儿的具体表现与家长共同商讨教育措施以及介绍幼儿在园的进步与存在的问题。

　　6.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿(　)的表现。

　　A.记忆

　　B.知觉

　　C.想象

　　D.撒谎

　　参考答案：C

　　参考解析：题干所述的情况是由幼儿想象的虚构性引起的。

　　7.幼儿抱着一只玩具鸭子.只是静静地坐着。当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来，这说明(　)。

　　A.经验性想象对幼儿的重要作用

　　B.成人的语言提示.对幼儿有意想象的发展起重要作用

　　C.实际行动对幼儿期的想象具有重要作用

　　D.幼儿的想象受个人愿望的影响

　　参考答案：B。

　　参考解析：中班以后，幼儿的想象才具有一定的有意性和目的性。有意想象是需要培养的，成人应组织幼儿进行各种有主题的想象活动。如老师通过对故事前半部分的描述，引导幼儿续编故事的结尾。成人的语言提示，对幼儿有意想象的发展起重要作用。题干中幼儿抱着鸭子无所事事的时候，教师的语言指导引导幼儿的想象活跃起来。故选B。

　　8.幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示。此环境创设有利于培养幼儿在活动区的(　)意识。

　　A.参与

　　B.规则

　　C.操作

　　D.主体

　　参考答案：B

　　参考解析：幼儿的活动区的入口地面上一般会有几双小脚印的图示，一来作为满额人数标准，二来作为培养幼儿生活习惯的无言之师，有利于培养幼儿在活动区的规则意识。

　　9.婴儿注意人脸主要是注视脸的(　)。

　　A.中央

　　B.边缘

　　C.上部

　　D.下部

　　参考答案：B。

　　参考解析：婴儿更多地将注意力集中在对比度高的人脸边缘，而很少注意那些更能表明他们将人脸视为整体的有意义图形的内部特征(如鼻子，嘴唇)。故选B。

　　10.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”他说“有”，再问他“你姐姐有弟弟吗?”他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有(　)特点。

　　A.片面性

　　B.经验性

　　C.自我中心性

　　D.不可逆性

　　参考答案：D

　　参考解析：思维的片面性是指幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不是事物的本质联系;经验性是指幼儿的思维常根据自己的生活经验来进行：自我中心性是指幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物;不可逆性是指幼儿不理解逻辑运算的可逆性，如4岁的幼儿不能理解当A>B时，则B

　　2.我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( )

　　A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

　　B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

　　C.《基础教育课程改革纲要(试行)》

　　D.《中国教育改革与发展纲要》

　　参考答案：C

　　参考解析：第八次基础教育课程改革的指导性文件是200年6月7日发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》。

　　3.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )

　　A.美国

　　B.英国

　　C.法国

　　D.德国

　　参考答案：D

　　参考解析：义务教育起源于德国，69年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其6～2岁的子女入学，这是最早的义务教育。

　　4.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )

　　A.廉洁奉公

　　B.为人师表

　　C.爱岗敬业

　　D.热爱学生

　　参考答案：B

　　5.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强性和约束力的重要保证。

　　A.真实性

　　B.时限性

　　C.实用性

　　D.程式性

　　参考答案：D

　　参考解析：程式性是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强性和约束力的重要保证。

　　6.丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是()。

　　A.尼.诺索夫

　　B.古田足日

　　C.盖达尔

　　D.狄扬

　　参考答案：C

　　参考解析：《丘克和盖克》是苏联早期著名儿童文学作家盖达尔(1904--1941)的短篇小说.创作于1939年。故选C。

　　7.下列选项中，哪一项均为夏季的节气?()

　　A.雨水、小暑、处暑

　　B.雨水、小暑、大暑

　　C.小满、芒种、夏至

　　D.立夏、大暑、谷雨

　　参考答案：C

　　参考解析：夏季的节气为：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。雨水、谷雨是春季的节气.处暑是秋季的节气，故答案为C。

　　8.我国未成年人保护法规定，( )应当树立尊重.保护.教育未成年人的良好风尚，关心.爱护未成年人。

　　A.全社会

　　B.学校

　　C.家庭

　　D.教师

　　参考答案：A

　　参考解析：见《人民共和国未成年人保护法》第二十七条。

　　9.中国半殖民地半封建社会开端于( )

　　A.鸦片战争

　　B.马关条约

　　C.辛丑条约

　　D.百日维新

　　参考答案：A

　　参考解析：1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对华侵略战争—鸦片战争。鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。

　　10.关心教好每一堂课，关心班级大小.时间.压力等问题，说明教师成长进入了( )

　　A.关注情境阶段

　　B.关注自我阶段

　　C.关注他人阶段

　　D.关注学生阶段

　　参考答案：A

　　参考解析：根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存.关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

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