二、简答题

　　11.幼儿观察力的发展有哪些表现?

　　12.请简要回答《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的儿童发展目标有哪些?

　　三、论述题

　　13.幼儿期是想象力发展的重要时期，请联系实际，谈谈幼儿园教师如何在日常教学活动中培养幼儿的想象力。

　　四、材料分析题

　　14.心理学家华生强调：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”我国历史上著名的“孟母三迁”的故事也说明了环境对人的成长具有决定的作用。

　　你赞成这个说法吗?为什么?请结合自己成长的实际，用所学教育学理论加以分析。

　　15.小雨是幼儿园大班的孩子，无论参加什么活动他都积极主动，精力旺盛，他平时做事很急，想要的东西也必须马上得到，否则就会坐立不安，他待人大方，热情率直，做事有闯劲，但常常马马虎虎，他喜欢别人听从他的支配否则便会大发脾气，甚至动手打人，事后他也很后悔，但当时却总是难以克制。

　　提问：

　　(1)根据幼儿的行为表现，你认为他属于哪种气质类型?为什么?

　　(2)结合实际情况，如何根据幼儿的四种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。

　　五、活动设计题

　　16.大班主题活动教案《有用的工具》

　　要求：请为大班幼儿设计一个“有用的工具”主题系列活动方案(3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节)。