教师资格证

导航

2019幼儿教师资格证保教知识与能力冲刺试题(6)

来源 :考试网 2019-03-01

  参考答案及解析

  一、单项选择题

  1.D【解析】陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”;张宗麟是我国第一位男性幼儿教师;张雪门也是我国著名的幼儿教育讲师,他与陈鹤琴有“南陈北张”之称。

  【点拨】在我国幼儿教育发展历程中,涌现出一批影响较大的教育家,包括陈鹤琴、陶行知、张雪门等,他们对我国幼儿教育事业的发展做出了很大的贡献。

  考生应牢记以下知识点:陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,提出“整个教学法”。陶行知除了提倡“生活教育”,还建立了我国第一个乡村幼稚园—南京燕子矶幼稚园,创立了用艺友制培养中公师资的方法。张雪门主张实施“幼稚园行为课程”。

  2.B【解析】在生活中,幼儿能够对熟悉的事物进行区分和总结,这是对生活情景的概括。

  3.C【解析】新生儿的视听协调是新生儿听觉与目光固定以及眼球的协调能力。

  4.B【解析】整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。

  5.C【解析】环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童生活环境和后天所获得的教育引导,即儿童所处的环境。

  6.D【解析】自言自语是从外部言语向内部言语的一种过渡,成人应正确面对。

  7.D【解析】杜威认为,教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动性、经验性的主动作业,现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。

  8.A【解析】无意想象无预定目的,是由外界刺激直接引起。幼儿的想象没有目的性和计划性。

  【点拨】幼儿无意想象的特点有:(1)无预定目的,由外界刺激直接引起;(2)想象的主题不稳定,内容零散;(3)以想象过程为满足。题目中的四个选项都是无意想象的特点,因此考生只有深入理解每一特点,才能选出正确答案。其中,“无预定目的,由外界刺激直接引起”的主要表现是幼儿的想象没有目的性和计划性,联系题干,便可以得出正确答案。

  9.B【解析】形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维,学龄前儿童利用具体形象来进行思维。

  10.D【解析】儿童每天摄入脂肪应占总热能的25%~30%。

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2019教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

加入2019年教师资格证考试交流群648031666。教师资格考试报名 ,还能和考友一起学习交流!

分享到

您可能感兴趣的文章