16.大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于(　)。

　　A.自然后果法

　　B.冷处理法

　　C.权利剥夺法

　　D.平行教育法

　　17.在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(　)。

　　A.幼儿园班级管理

　　B.幼儿园班级工作计划

　　C.幼儿园班级情况分析

　　D.幼儿园班级工作安排

　　18.幼儿园的“娃娃家”游戏属于(　)。

　　A.结构游戏

　　B.表演游戏

　　C.角色游戏

　　D.智力游戏

　　19.人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是(　)。

　　A.碳水化合物分解成的葡萄糖

　　B.脂肪

　　C.蛋白质

　　D.维生素

　　20.以下选项中，不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是(　)。

　　A.相对评价和绝对评价

　　B.定性评价和定量评价

　　C.个体内差异评价

　　D.终结性评价

　　二、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)

　　21.简述学前儿童认识活动发展的特点。

　　22.学前儿童性别角色发展的有哪些阶段与特点?

　　23.什么是社会性和幼儿的社会性发展?

　　24.简述新时期幼儿园双重任务的特点。

　　25.游戏的主要特点。

　　三、论述题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分)

　　26.试述幼儿口吃的心理原因和矫正的重要原则。

　　27.现代社会对幼儿教育提出了什么要求?

　　四、材料分析题(本大题1小题.20分)

　　28.明明是一个6岁的男孩。他妈妈是个有心人，把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录，共有4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，明明知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与他妈妈正确的教育是分不开的。根据材料分析明明的心理发展的突出年龄特点是什么?并提出正确的教育措施。

　　五、活动设计题(本大题1小题，24分)

　　29.根据幼儿美育的要求，设计一次节日活动。