2020幼儿教师资格证《综合素质》模考训练(十五)
来源 :考试网 2020-05-29
中一、选择题
1、单项选择题 下面的句子都使用了某种修辞方法,最能增强气势,突出“这种作风”的危害的一句是()。
A.这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已
B.这种作风,拿来律己,则害了自己;拿来教人,则害了别人;拿来指导革命,则害了革命
C.这种作风,对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂
D.这种作风,难道能给我们带来什么好处吗
本题答案:B
本题解析:A项使用的是设问,其作用是引起人们的思考。8项用了排比。其作用是突出强调“这种作风”的危害,增强论证的气势。C项使用的是比喻,其作用是形象地说明“这种作风”对已、对人、对革命的危害。D项运用的是反问,答案已在问话之中了。故本题正确答案为B。
2、单项选择题 下列关于教师与家长之间的分歧说法错误的是()。
A.教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上
B.教师把教育看做是自己的社会职责,从个人意愿出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看做是自己的义务,从社会要求出发对自己的子女实施自然的综合的教育
C.教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的
D.职业、交往、文化等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾
本题答案:B
本题解析:教师把教育看做是自已的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看做是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。故B项说法错误。
3、单项选择题 下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是()。
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加劳动的兴趣
B.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的思维能力
C.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及成熟、稳重的性格
D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
本题答案:D
本题解析:根据《幼儿园工作规程》第五条的规定,幼儿园保育和教育的主要目标是:
(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
(3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。
(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
4、单项选择题 ()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
A.教师专业化
B.教师职业化
C.终身学习
D.继续深造
本题答案:A
本题解析:教师职业成为专门职业,是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发震对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
5、单项选择题 文学流派“七月派”的作品不包括()。
A.《白色花》
B.《雪落在中国的土地上》
C.《我爱这土地》
D.《包身工》
本题答案:D
本题解析:“七月派”是活跃在抗日战争时期,与抗日战争休戚与共、血肉相连的一个文学流派,A、B、C三项都属于“七月派”的文学作品,《包身工》属于“太阳社”的文学作品。
6、单项选择题 网络信息资源是指以()形式记录的,以()形式表达的,分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上,并通过计算机()方式进行传递的信息内容的集合。
A.数字化;多媒体;网络通信
B.网络通信;数字化;多媒体
C.多媒体;数字化;网络通信
D.网络通信;多媒体;数字化
本题答案:A
本题解析:网络信息资源指通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和,即以数字化形式记录的,以多媒体形式表达的,分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上,并通过计算机网络通信方式进行传递的信息内容的集合。
7、单项选择题 ()的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切’’四诊疗法,成为中国临床医学的经典。
A.华佗
B.孙思邈
C.张仲景
D.扁鹊
本题答案:C
本题解析:东汉末年张仲景的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切”四诊疗法,成为中医临床医学的经典。张仲景被称为“医圣”。
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8、单项选择题 教师职业道德的本质要求是()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
本题答案:B
本题解析:爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。
9、单项选择题 下列对作家作品的解说不正确的一项是()。
A.在我国古代文学史上,有许多名家常神人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙
C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就
D.“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
本题答案:B
本题解析:“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集:《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。“二拍”是明代凌漾初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集:《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
二、材料分析题
1、阅读下面两则材料,试评价材料中两名教师的不同做法。
材料一:波波非常喜欢吃橘子,一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波出现了呕吐症状,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。
材料二:上幼儿园中班的小宇,上课期间尿了裤子,其老师刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”
本题解析:试自尊心是人类特有的情感,是人向上的内在动力。幼儿期是孩子自我意识的形成时期,这时,他们开始注意别人对自己的评价,开始保护自己的自尊心。材料一中李老师对波波当众羞辱的做法,损害了波波的自尊心,不利于波波的身心健康发展;材料二中刘老师的做法,既鼓励了小宇要勇于提出自己的要求,又巧妙地维护了小宇的自尊心,使其免于被其他幼儿取笑。
教师在实际的幼儿教育教学工作中,应该认识到,每个幼儿都是一个独立的个体,他们有着独立的人格,有被爱、被肯定、被尊重的心理需要。教师要充分尊重和维护幼儿的自尊心,培养其积极向上的人格,促使其身心健康发展。