1、单项选择题 是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。

　　A.约定性定义

　　B.描述性定义

　　C.纲领性定义

　　D.操作性定义

　　本题答案：B

　　本题解析：描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述所要界定的对象或使用该术语。

　　2、单项选择题 素质教育理论的基础是()。

　　A.邓小平教育理论

　　B.教育理论发展

　　C.可持续发展战略

　　D.马克思主义关于人的全面发展学说

　　本题答案：D

　　本题解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。

　　3、单项选择题 ()能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

　　A.体育

　　B.美育

　　C.智育

　　D.德育

　　本题答案：C

　　本题解析：智育在开发幼儿智力的同时，还能培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认知，为其以后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。

　　4、单项选择题 我国保护少年儿童权益的专项法律是()。

　　A.《人民共和国宪法》

　　B.《人民共和国教育法》

　　C.《人民共和国刑法》

　　D.《人民共和国未成年人保护法》

　　本题答案：D

　　本题解析：我国保护少年儿童权益的专项法律是《人民共和国未成年人保护法》。

　　5、单项选择题 下列关于教育信息处理方法，错误的是()。

　　A.加强与其他科学的交流

　　B.从行为向认知变换

　　C.从个体向集体变换

　　D.数量化向结构化变换

　　本题答案：C

　　本题解析：作为教育信息的处理方法，应该：(1)加强与其他学科的交流;(2)从行为向认知变换;(3)从集团向个体变换;(4)数量化向结构化变换。

　　6、单项选择题 学前教育从业人员职业道德的养成应以()的提高为基础和前提。

　　A.文化素质

　　B.教育技能

　　C.自身修养

　　D.课堂管理能力

　　本题答案：A

　　本题解析：学前教育从业人员职业道德的养成应以文化素质的提高为基础和前提。

　　7、单项选择题 实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是()。

　　A.约定性定义

　　B.描述性定义

　　C.纲领性定义

　　D.操作性定义

　　本题答案：A

　　本题解析：约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义。

　　8、单项选择题 在学生的全面发展中，加强()，可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。

　　A.德育

　　B.智育

　　C.体育

　　D.美育

　　本题答案：D

　　本题解析：坚持全面发展，就是要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。

　　加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养;加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育和可持续发展教育。

　　9、单项选择题 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

　　A.知识、技能、能力、情感、健康

　　B.情感、态度、能力、知识、技能

　　C.能力、语言、态度、知识、技能

　　D.情感、态度、知识、技能、价值观

　　本题答案：B

　　本题解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。

　　10、单项选择题 下列文学家与其他三项不属于同一文学流派的是()。

　　A.孔融

　　B.徐干

　　C.刘伶

　　D.阮瑀

　　本题答案：C

　　本题解析：A、B、D三项属于“建安七子”，C项刘伶属于“竹林七贤”。