参考答案及解析：

　　1.D【中公教育解析】本题考查多媒体技术特征。交互性就是通过各种媒体信息，使参与的各方都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。

　　2.D【中公教育解析】布朗小姐对杜鲁门的爱吻，是教师对学生的爱的表达。教师对学生的爱能促使学生不断地自我完善，获得人格的健全发展。

　　3.D【中公教育解析】苏格拉底认为放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢行为，他的哲学追求主要集中在“认识人自己”这一命题上，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

　　4.C【中公教育解析】

　　5.A【中公教育解析】文件连续性，即指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立，互相矛盾。

　　6.C【中公教育解析】依法执教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。

　　7.B【中公教育解析】A项由于苹果醋醋饮中含有一种酸，胃酸过多病人不能使用，会加重“胃酸过多”，故A项说法错误;B项苹果酸是含有碳元素的化合物，苹果酸的相对分子质量为：12×4+1×6+16x5=134，故B项说法正确;C项苹果酸中碳氢氧元素的质量比为：(12×4)：(1×6)：(16×5)=24：3：40，所以，氧元素的质量分数最大，故C项说法错误;D项由化学式的意义可知，1个苹果酸分子是由4个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成，故D项说法错误。

　　8.A【中公教育解析】我国学前教育的新观念是培养完整儿童。

　　9.A【中公教育解析】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。这一影响的最直接的因素可以归纳为以下几个方面：首先，一个社会正义较多、道德水平较高的社会，会自然对每一位社会成员的职业道德提供涵养上的环境和舆论上的保证，从而有利于职业良心的形成;其次，教师的同济群体对个体教育良心的形成作用更为直接;再次，教育对象也会以舆论的形式参与教师良心的修养。

　　10.A【中公教育解析】根据《幼儿园教育指导纲要》的规定，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。