1.“教书”和“育人”的关系是(　)。

　　A.并列的

　　B.递进的

　　C.相互联系、相互促进的辩证统一

　　D.互补的

　　2.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的(　)

　　A.交往能力

　　B.研究能力

　　C.管理能力

　　D.学习能力

　　3.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由(　)予以保障。

　　A.国家

　　B.社会

　　C.学校

　　D.人民政府

　　4.关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了(　)

　　A.关注情境阶段

　　B.关注自我阶段

　　C.关注他人阶段

　　D.关注学生阶段

　　5.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种(　)

　　A.私人职业

　　B.从属职业

　　C.专门职业

　　D.附加职业

　　6.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据(　)，制定本法。

　　A.宪法和教育法

　　B.宪法和未成年人保护法

　　C.宪法和预防未成年人犯罪法

　　D.教育法和未成年人保护法

　　7.世界上最早颁布义务教育法的国家是(　)

　　A.美国

　　B.英国

　　C.法国

　　D.德国

　　8.新义务教育法规定，实施义务教育，不收(　)

　　A.学费

　　B.杂费

　　C.学费、杂费

　　D.学费、杂费、住宿费

　　9.下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是(　)

　　A.《教育法》和《义务教育法》

　　B.《教育法》和《教师法》

　　C.《宪法》和《民法》

　　D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

　　10.我国义务教育的立法宗旨是发展(　)

　　A.专业教育

　　B.中等教育

　　C.职业教育

　　D.基础教育