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2018幼儿教师资格证《综合素质》模拟试题8

来源 :考试网 2018-02-14

  1.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

  A.幼儿教育多元化

  B.幼儿教育制度化

  C.幼儿教育小学化

  D.幼儿教育特色化

  2.所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。

  A.吸收的心智

  B.整个教学法

  C.全面教育

  D.教、学、做合一

  3.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

  A.游戏

  B.交往

  C.活动

  D.游玩

  4.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

  A.尊重幼儿的基本权利

  B.尊重幼儿的人格尊严

  C.尊重幼儿的观点、意见

  D.尊重并同意幼儿的主张、决定

  5.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

  A.同龄人

  B.社区人士

  C.家长

  D.教养员

  6.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。

  A.全园教育目标

  B.中期目标

  C.近期目标

  D.行为目标

  7.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

  A.社会发展的需要

  B.教育方针

  C.教育政策

  D.学前儿童的需求

  8.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

  A.智育

  B.体育

  C.德育

  D.美育

  9.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

  A.让儿童尽情地随意玩耍

  B.在安全的前提下按课程的要求活动

  C.为儿童舒展筋骨而进行活动

  D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程,

  10.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。

  A.儿童的遗传素质

  B.家长的文化素养

  C.儿童的早期经验

  D.学校的教育方式

  参考答案及解析:

  1.C【解析】发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育,是在幼儿教育小学化的背景下提出的。

  2.B【解析】整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。

  3.C【解析】幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径,游戏是幼儿最主要的活动形式。

  4.D【解析】尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。

  5.C【解析】家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。

  6.C【解析】幼儿园月、周计划属于近期目标。

  7.D【解析】成人往往不能从幼儿角度出发思考幼儿教育,忽视幼儿特定年龄阶段的需求。

  8.C【解析】培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

  9.D【解析】在幼儿园中,教育活动与游戏等活动是融为一体的。

  10.D【解析】儿童学业成败与诸多因素都有关系,其中学校教育方式占有重要地位。

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