一、单选题

　　1.邻近冬天，某幼儿园小班的赵老师，就会用取消儿童户外活动的时间来讲授诗词.赵老师的做法( )。

　　A.正确，有利于学生知识的提高

　　B.正确，有利于学生的身体健康

　　C.错误，不利于学生德智体全面发展

　　D.错误，不利于体育特长生的发展

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　赵老师不重视体育对学生的作用，只看重知识的教育，忽略了要培养全面发展的人.所以选C。

　　2.叶圣陶先生曾说，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”这句话告诉我们，教师要( )。

　　A.指导儿童掌握方法

　　B.鼓励儿童参与教学

　　C.创设智力操作活动

　　D.培养儿童良好习惯

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　这句话阐明教师应起到的主导作用是指扮演引导者的角色而不是一味让学生听老师讲。所以，选择鼓励学生参与课堂。

　　3.健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去捣乱别人。这个时候，孙老师最恰当的做法是( )。

　　A.指责健健不应打扰别人，让健健回到自己的位置上

　　B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情，但是不能打扰别人

　　C.对于健健的行为不予理睬，指导其他同学搭积木

　　D.向健健提出一些关于搭积木的想法，和他一起玩

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　对于学生的坏习惯，老师要本着教育性的原则去加以引导。A选项中指责的行为和C选项中不予理睬的做法，容易伤害学生的自尊心，没有注意到学生的需求。B选项这种一味说教并不能起到良好的效果。所以最好就是和孩子沟通，言传身教，这样既能让孩子感受到重视，又可以消退其不良行为。

　　4.梁启超认为：“要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生的学习趣味。而摧残趣味教育的原因其中有一条就是注射式教育。”这就要求教师要开展趣味教育，就要做到( )。

　　A.经常开展课外活动，丰富学生课余生活

　　B.结合多种教学方法，建立快乐学习课堂

　　C.培养学生学习兴趣，引导学生主动学习

　　D.积极创设问题情境，满足学生求知需要

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　梁启超所说的“注射式教育”指的就是传统教育中的“灌输式教育”。要进行趣味教育，就要利用学生的主观能动性，让学生做课堂上的主人，激发学生学习的乐趣。

　　5.不符合《人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是( )。

　　A.法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利

　　B.针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育

　　C.学生有权获得奖学金、贷学金、助学金

　　D.学生需努力学习，完成规定的学习任务

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　B选项中，《人民共和国教育法》第五章第三十九条明确规定，国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。

　　6.根据《幼儿园工作规程》，保育员应具备( )学历。

　　A.小学毕业以上学历

　　B.初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训

　　C.高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训

　　D.本科毕业以上学历

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　《幼儿园工作规程》第三十八条规定，幼儿网保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训。

　　7.外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩，今年已满七岁，但迟迟不能上学，当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是( )。

　　A.当地政府做法正确，虽然无奈但也是依法办事

　　B.当地政府做法正确，刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学

　　C.当地政府做法错误，侵犯了孩子的受教育权利

　　D.当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　《人民共和国义务教育法》第一章第十二条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

　　8.每年一到秋收季节，某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米，学生在地里一干就是十多天，每天工作至少10小时，非常疲惫。秋收所得的收入全部归学校，如果学生不想参加，需向学校交纳100元。以下关于学校的行为说法不妥的是( )。

　　A.侵犯了学生的获得劳动报酬的权利

　　B.侵犯了学生的身体健康权

　　C.侵犯了学生的受教育权

　　D.侵犯了学生的人身自由权

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　学校以勤工俭学的名义让学生“以劳赚钱，以钱代劳”的做法是违法的，侵犯了学生的劳动报酬权和财产权;学校不严格执行教学计划，随意停课劳动，扰乱了正常的教育教学秩序，侵犯了学生受教育的权利;高强度的连续劳动对未成年的中学生来说是不适宜的，侵犯了学生的身体健康权;学校是违法主体，有关责任人员应负一定的行政责任，依法受到相应的行政处分。

　　9.下列学生中可以单独居住的是( )。

　　A.12岁的小明

　　B.15岁的小花

　　C.16岁的小张

　　D.14岁的小芳

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　《人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

　　10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，把( )作为教育改革发展的核心任务。

　　A.育人为本、德育为先

　　B.教育公平

　　C.提高质量

　　D.改革创新

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　促进公平是基本政策，提高质量是核心任务，改革创新是强大动力。

　　11.以下说法正确的是( )。

　　A.教师的根本任务是为人师表

　　B.教师可以指导学生的学习，但不能评定学生的品行

　　C.每年九月卜日教师节，该日所有在编正规老师均享有双倍工资

　　D.教师享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　A项中，教师的根本任务是教书育人。B项中依据《人民共和国教师法》第一章第七条教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。C项中九月十日是教师节正确，但该日教师的工资并无任何法律规定上的变化。故本题选择D。

　　12.以下( )属于《儿童权利公约》规定的四大权利。

　　A.安全权利

　　B.人身权利

　　C.保护权利

　　D.优先权利

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　生存权利、保护权利、发展权利、参与权利是<儿童权利公约》规定的四大权利。

　　13.对于3-6岁的儿童，教师“养护者”的作用是十分重要的。但是很多老师却片面地认为，所谓的“养护者”，就是照顾好孩子的吃、喝、拉、撒、睡。这样的观点是违背了哪一条教师职业道德要求?( )

　　A.关爱幼儿

　　B.爱岗敬业

　　C.为人师表

　　D.爱国守法

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　关爱幼儿强调教师要关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。题目中只照顾孩子的吃、喝、拉、撤、睡，不能促进学生的全面、主动发展，因此选择A。

　　14.某小班班主任老师在工作中处处站在家长的立场上进行思考，认真细致地做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通交流，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动。这位老师做到了( )的要求。

　　A.家园共育

　　B.热爱学生

　　C.为人师表

　　D.爱岗敬业

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　幼儿的教育要结合多方面力量，家庭与幼儿园共同参与，协同合作。教师要尊重家长，多站在家长的立场上思考。

　　二、案例分析问答题

　　这是一位大班英语教师的反思记录：今天要学习新的单元，首先对上一单元进行复习，我发现学生对新单元的知识掌握水平参差不齐，学习风格也各有特点，有的幼儿有一定的基础，还有一些完全没有复习或者预习。因此，在开始新的单元学习之前，我请善于动手的小明叠了一架纸飞机，并请英语基础较好的小兰对纸飞机做了简单的描述，小刚的基础不太好，有些单词我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂、跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握了新单元的基础学习，算是个好的开始。

　　请从教师观的角度，分析赵位老师的教学行为。(14分)

　　【答案】：

　　该老师的教学行为体现了新课改背景下的教师观，值得我们学习。

　　首先，新课改的教师观强调教师应成为研究者、学习者、创造者，不断反思自己的教学过程，改进现有教学。材料中，教师根据幼儿不同的特点，反思了之前的教学经验，改进了课程设置，灵活地给予幼儿不同方式的教育，取得了良好的效果。

　　其次，新课改的教师观强调教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。材料中，教师根据不同幼儿的特点，给予了有针对性的帮助和引导，没有直接讲授单词，而是让学生自行体会学习内容，很快就掌握了知识。

　　因此，作为教师，要践行新课改背景下的教师观，教师要注意了解幼儿的能力倾向上的个别差异，不断改进自己的保育和教学方式，选择最适合幼儿能力倾向特点的教学方法进行因材施教。

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