1[单选题]教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()。

　　A教育的科学属性

　　B教育的生产属性

　　C教育的社会属性

　　D教育的艺术属性

　　参考答案：C

　　2[单选题]赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途。赵老师旨在培养学生的()。

　　A形象思维

　　B抽象思维

　　C聚合思维

　　D发散思维

　　参考答案：D

　　3[单选题]在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了()。

　　A变式

　　B范畴

　　C命题

　　D推理

　　参考答案：A

　　4[单选题]不属于心智技能的是(　)

　　A阅读

　　B吹拉弹唱

　　C运算

　　D记忆

　　参考答案：B

　　5[单选题] 中国少年先锋队是中国少年儿童的(　　)。

　　A先进组织

　　B群众组织

　　C自发组织

　　D民间组织

　　参考答案：B

　　6[单选题]班队活动的最基本原则是()。

　　A教育性原则

　　B自主性原则

　　C针对性原则

　　D多样性原则

　　参考答案：A

　　7[单选题]班主任工作的首要任务是()。

　　A建立班集体

　　B组织学生活动

　　C抓好学生的学习

　　D评定学生操行

　　参考答案：A

　　8[单选题]下列现象中,不属于教育现象的是(　　).

　　A妈妈教孩子洗衣服

　　B初生婴儿吸奶

　　C成人学开车

　　D木匠教徒弟手艺

　　参考答案：B

　　9[单选题]中国最早的学校教育形态出现于().

　　A夏朝

　　B殷商

　　C西周

　　D春秋战国

　　参考答案：A

　　10[单选题]陈述性知识学习的一般过程为()三个阶段。

　　A获得、提取和保持

　　B获得、保持和提取

　　C保持、获得和提取

　　D保持、提取和获得

　　参考答案：B