第 1 题

　　李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力.问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也想让爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()。

　　{A}. 成就动机

　　{B}. 认知内驱力

　　{C}. 自我提高内驱力

　　{D}. 附属内驱力

　　正确答案：D,

　　第 2 题 美感属于

　　A}. 情绪

　　{B}. 情感

　　{C}. 心境

　　{D}. 激情

　　正确答案：B,

　　第 3 题

　　教语文的王老师对学生问的各色各样的问题倍感迷茫.比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等。由此可知，王老师欠缺的是()。

　　{A}. 主体性知识

　　{B}. 条件性知识

　　{C}. 实践性知识

　　{D}. 文化知识

　　正确答案：D,

　　第 4 题

　　体育课上，小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的()特点。

　　{A}. 复杂性

　　{B}. 示范性

　　{C}. 创造性

　　{D}. 长期性

　　正确答案：C,

　　第 5 题

　　身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法是()

　　{A}. 观察法

　　{B}. 文献法

　　{C}. 行动研究法

　　{D}. 读书法

　　正确答案：C,

　　第 6 题

　　某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于()评价。

　　{A}. 诊断性

　　{B}. 描述性

　　{C}. 形成性

　　{D}. 总结性

　　正确答案：C,

　　第 7 题

　　教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是()

　　{A}. 教学内容

　　{B}. 教学目标

　　{C}. 教学手段

　　{D}. 教学任务

　　正确答案：D,

　　第 8 题

　　提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是()

　　{A}. 赫尔巴特

　　{B}. 夸美纽斯

　　{C}. 洛克

　　{D}. 杜威

　　正确答案：A,

　　第 9 题

　　在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了()

　　{A}. 案例

　　{B}. 命题

　　{C}. 反例

　　{D}. 正例

　　正确答案：D,

　　第 10 题

　　教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。

　　{A}. 前制度化教育阶段

　　{B}. 制度化教育阶段

　　{C}. 非制度化教育阶段

　　{D}. 学校萌芽阶段

　　正确答案：A,