教师资格证

导航

2020小学教师资格《教育知识与能力》考点习题(8)

来源 :考试网 2020-05-14

  一、选择题

  1、单项选择题 ()是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。

  A.讲授法

  B.谈话法

  C.讨论法

  D.演示法

  查看试题解析 进入焚题库

  2、单项选择题 教案是教学设计的,而教学设计是形成教案的一个。()

  A.“系统化”过程呈现形式

  B.呈现形式“系统化”过程

  C.呈现形式表达

  D.结束“系统化”过程

  查看试题解析 进入焚题库

  3、单项选择题 个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。

  A.差异性

  B.顺序性

  C.不平衡性

  D.阶段性

  查看试题解析 进入焚题库

  4、单项选择题 “如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须()。

  A.注意观察

  B.培养良好的班风

  C.做好个别学生的教育工作

  D.了解和研究学生

  查看试题解析 进入焚题库

  5、单项选择题 从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()

  A.学科课程与活动课程

  B.分科课程与综合课程

  C.必修课程和选修课程

  D.显性课程和隐性课程

  查看试题解析 进入焚题库

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2020教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

  6、单项选择题 在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()

  A.挫折现象

  B.回退现象

  C.抑制现象

  D.高原现象

  查看试题解析 进入焚题库

  6、单项选择题 在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课,属于()

  A.分科课程

  B.综合课程

  C.活动课程

  D.通识课程

  查看试题解析 进入焚题库

  7、单项选择题 小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和()。

  A.可行性

  B.衔接性

  C.实践性

  D.普及性

  查看试题解析 进入焚题库

  8、单项选择题 班级管理目标中,贯穿班级管理始终的中心和主题是()。

  A.目标项目

  B.目标值

  C.目标方针

  D.目标设想

  查看试题解析 进入焚题库

分享到

您可能感兴趣的文章