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2020小学教师资格《教育知识与能力》模考试题(15)

来源 :考试网 2020-04-12

  一、选择题

  1、单项选择题 个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。

  A.前习俗

  B.中习俗

  C.习俗

  D.后习俗

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  2、单项选择题 根据教学评价的参照指标,可分为()

  A.内部评价和外部评价

  B.形成性评价和总结性评价

  C.个体内差异评价和诊断性评价

  D.相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

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  3、单项选择题 小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。

  A.直接近景性动机

  B.直接远景性动机

  C.间接远景性动机

  D.间接近景性动机

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  4、单项选择题 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()

  A.作品分析

  B.文献分析

  C.行为分析

  D.调查分析

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  5、单项选择题 在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展具有不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的()。

  A.不平衡性

  B.定向性和顺序性

  C.差异性

  D.连续性

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  6、单项选择题 教育是培养人的社会活动,这是()

  A.教育的社会属性

  B.教育的本质属性

  C.教育的阶级属性

  D.教育的政治属性

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  二、简答题

  1、简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。

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  2、简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。

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  3、心理学诞生的标志

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  4、简述我国基础教育课程改革的发展趋势。

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