一、选择题

　　1、单项选择题 我国第一部马克思主义的教育学著作是()

　　A.《教育学》

　　B.《新教育大纲》

　　c.《国民教育与民主制度》

　　D.《教育概论》

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　　2、单项选择题 各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()

　　A.教育观察法

　　B.教育调查法

　　C.教育实验法

　　D.教育测量法

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　　3、单项选择题 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育()

　　A.124

　　B.134

　　C.123

　　D.234

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　　4、单项选择题 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的()。

　　A.不平衡性

　　B.定向性和顺序性

　　C.差异性

　　D.连续性

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　　5、单项选择题 儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是()

　　A.注意

　　B.感知觉

　　C.思维

　　D.记忆

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　　6、单项选择题 杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。

　　A.《新编教育学》

　　B.《教育学》

　　C.《新教育大纲》

　　D.《实用教育学》

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　　7、单项选择题 “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即()

　　A.教学科目

　　B.社会改造

　　C.经验获得

　　D.预期学习效果

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　　二、简答题

　　简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。

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