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2020小学教师资格《教育知识与能力》备考试题及答案(13)

来源 :考试网 2020-02-02

  1.关于受教育者的描述,错误的是( )。

  A.是学习的主体 B.承担学习责任,接受教育的人

  C.凡是进入学习过程的人 D.非全日制学生不是受教育者

  2.依据课程层级的不同,古德莱德提出了五种类型的课程。据此,由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。

  A.领悟的课程 B.理想的课程 C.正式的课程 D.经验的课程

  3.夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻,这主要强调了教学的( )。

  A.思想性与科学性统一的原则 B.直观性原则

  C.理论联系实际原则 D.启发性原则

  4.某中学唐老师在讲授《人类共同的家园——聚落》时,设计了“七嘴八舌话聚落”的活动,学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动,并确定问题的解答。在教学中,他引导学生建立的学习方式是( )。

  A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和巩固学习

  C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习

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  5.针对小学阶段学生的特点,教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展( )特点。

  A.稳定性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

  6.为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系,这是( )记忆策略的运用。

  A.注意策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略

  7.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机,就能取得好成绩。但其实,动机强度与工作效率之间是( )。

  A.倒U型曲线关系 B.U型曲线关系 C.线性关系 D.W型曲线关系

  8.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育,这说明教育具有( )。

  A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能

  C.文化的选择功能 D.文化的提升功能

  9.( )是教师教和学生学的最直接体现,也是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。

  A.备课 B.上课

  C.课外作业的布置与批改 D.课外辅导

  10.学校管理的基层组织、基本的教育单位是指( )。

  A.班级 B.班集体 C.兴趣小组 D.班委

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