一、选择题

　　1、单项选择题 教育心理起源论的代表人物是()。

　　A.沛西•能

　　B.卢梭

　　C.孟禄

　　D.勒图尔诺

　　本题答案：C

　　本题解析：专家解析：教育心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。

　　2、单项选择题 在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的()。

　　A.《学记》

　　B.《普通教育学》

　　C.《民主主义与教育》

　　D.《教育过程》

　　本题答案：A

　　本题解析：在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。它大约出现在战国末期，是儒家思孟学派撰写的，比外国最早的教育著作、古代罗马帝国教育家昆体良写的《论演说家的培养》一书，还早三百来年。《学记》是我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括，全书虽只有1229个字，却对教育的作用，古代的学校教育制度和视导制度，教育和教学的原则和方法，以及师生关系等问题，作了精辟的论述。

　　3、单项选择题 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()

　　A.用活动吸附、处理课本

　　B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本

　　C.根据课本需要组织活动

　　D.课堂搞好活动，课外读好课本

　　本题答案：B

　　4、单项选择题 以下不能体现小学教育的基础性特点的是()

　　A.小学教育为提高国民素质奠定基础.

　　B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础

　　C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础

　　D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的

　　本题答案：D

　　本题解析：D项的描述体现了小学教育的义务性特点。考生需准确区分小学教育各个特点的内涵。

　　5、单项选择题 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。

　　A.20世纪50年代以后

　　B.20世纪60年代以后

　　C.20世纪70年代以后

　　D.20世纪80年代以后

　　本题答案：B

　　本题解析：专家解析：我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。

　　6、单项选择题 老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是()。

　　A.示范法

　　B.系统脱敏法

　　C.代币奖励法

　　D.认知调适法

　　本题答案：C