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2019小学教师资格证《教育知识与能力》模拟试题2

来源 :考试网 2019-05-06

 17.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论

  是()

  A聚合思维

  B.发散思维

  C.常规思维

  D.创造性思维

  18.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也:二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦

  我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种()

  A.双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突

  19攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。这句

  话体现的是何种动机?(

  A生理性动机B社会性动机C内在动机D.外在动机

  20人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是()

  A性格的态度特征

  B性格的意志特征

  C.性格的情绪特征

  D.性格的理智特征

  21精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点?()

  A胆汁质

  B.粘液质

  C.多血质

  D.抑郁质

  2在对系列呈现学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少这种现象称为

  A首因效应B投射效应C晕轮效应D近因效

  23.()是校本课程开发的主要力量。

  A.教师

  B学生

  D

  24制定课程计划的首要问题是()

  A.课程设置

  B.学科顺序

  C.课时分配

  D.学年编制

  25.“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映

  科学技术新成果…”这主要说明新教材(

  ①为学生提供了更多现成的结论

  ②强调与现实生活的联系

  ③强调知识与技能、过程与方法的统

  ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

  A①②

  B③④

  D①③④

  26.在教育目的价值取向间题上,生张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加

  充实幸福的观点属于()

  A.个体本位论B社会本位论C知识本位论D能力本位论

  二、简答题

  1简述学校管理的基本方法

  2简述确小学教育日的的基本依据

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