二、简答题(本大题共 3 小题。每小题 10 分，共 30 分)

　　21.简述组织和培养班集体的方法。

　　22.简述心理健康的基本标准。

　　23.简述小学德育的方法。

　　三、材料分析题(本大题共 2 小题。每小题 20 分。共 40 分)

　　24.阅读下面材料，回答问题。

　　一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下

　　的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为 100 克，第二次称一支粉笔为 10 克。而该老师把两次

　　测量 10 倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。

　　问题：请评价一下这位老师处理错误的方法。(20 分)

　　25.阅读下面材料，回答问题。

　　下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标：

　　(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;

　　(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言;

　　(3)在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。

　　问题：请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20 分)

　　四、教学设计题(本大题有 2 小题。请任选 1 小题作答，全部作答只按前 1 小题计分。40 分)

　　问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(15 分)

　　问题(二)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。(25 分)