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2019小学教师资格证《教育知识与能力》提分试题(三)

来源 :考试网 2019-01-17

  参考答案及解析

  一、单项选择题

  1.【答案】D。

  2.【答案】B。解析:小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程,除具有一般教育的特点外,还有它自身独具的基本特征,即全民性、义务性、全面性。

  3.【答案】A。解析:《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点,“学不躐等”即循序渐进。

  4.【答案】C。解析:我国的教育心理学最初是从西方引进的,l924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

  5.【答案】A。解析:考查教育科学研究的类型以及对分类方法的理解,根据教育科学研究的功能,可以将教育科学研究分为发展性研究、评价性研究、预测性研究。

  6.【答案】D。解析:个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。

  7.【答案】C。解析:布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。

  8.【答案】A。解析:智商简称IQ,IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。

  9.【答案】B。解析:组织策略不属于元认知策略。

  10.【答案】C。解析:ABC理论中A代表个体遇到的主要事实、行为、事件,B代表个体对A的信念、观点,C代表事件造成的情绪结果。

  11.【答案】B。

  12.【答案】A。

  13.【答案】D。解析:本题考查学习动机,具体考查远景性动机与近景性动机的区分。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题干所述为父母意愿在学生头脑中的反映,属于间接近景性动机。

  14.【答案】D。解析:是非题和选择题都有猜测的可能,而填空题猜测的可能性较低。

  15.【答案】D。

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