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2019小学教师资格证《教育知识与能力》提分试题(三)

来源 :考试网 2019-01-17

  一、单项选择题

  1.我国最早使用“教育”一词的是(  )。

  A.孔子

  B.许慎

  C.朱熹

  D.孟子

  2.下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?(  )

  A.全民性

  B.特色性

  C.义务性

  D.全面性

  3.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(  )。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《尚书》

  D.《孟子》

  4.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是(  )。

  A.陶行知

  B.杨贤江

  C.廖世承

  D.潘菽

  5.根据研究的功能,可将教育科学研究分为(  )。

  A.发展性研究、评价性研究、预测性研究

  B.发展性研究、应用性研究、预测性研究

  C.基础性研究、发展性研究、应用性研究

  D.评价性研究、基础性研究、预测性研究

  6.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。

  A.差异性

  B.顺序性

  C.不平衡性

  D.阶段性

  7.认知一结构学习论在教学中主张(  )。

  A.探究法

  B.班级授课制

  C.发现法

  D.讨论法

  8.智商(IQ)等于( )。

  A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00

  B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00

  C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00

  D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00

  9.下面不属于元认知策略的是(  )。

  A.计划策略

  B.组织策略

  C.监视策略

  D.调节策略

  10.艾里斯的ABC理论中的“C”指的是(  )。

  A.个体遇到的主要事实、行为、事件

  B.获得正向的情绪结果

  C.事件造成的情绪后果

  D.个体对A的信念、观点

  11.班主任通过对集体的管理去影响个人,又通过个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为(  )。

  A.常规管理

  B.平行管理

  C.民主和理

  D.目标管理

  12.对学生日常学习生活进行管理的目标属于(  )。

  A.常规管理目标

  B.非常规范管理目标

  C.日常管理目标

  D.生活管理目标

  13.小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于(  )。

  A.直接近景性动机

  B.直接远景性动机

  C.间接远景性动机

  D.间接近景性动机

  14.(  )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。

  A.选择题

  B.是非题

  C.论述题

  D.填空题

  15.用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是(  )。

  A.物质交流法

  B.评语激励法

  C.精神激励法

  D.信息激励法

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