参考答案及解析：

　　1.【答案】C。解析：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。

　　2.【答案】B。解析：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和行动一致。

　　3.【答案】D。解析：知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。

　　4.【答案】C。解析：罗森塔尔等人对教师期望进行研究，表明教师的期望对学生的心理和

　　行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字.把这种现象称为“皮格马利翁效应”。也称“罗森塔尔效应”、“教师期望效应”。

　　5.【答案】A。解析：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的社会适应。

　　6.【答案】B。解析：六艺(礼、乐、射、御、书、数)是我国奴隶社会的教育内容。

　　7.【答案】C。解析：陶行知的教、学、做合一的主张和小先生制等教育思想深入人心，指导着人们的教育实践.为人们所熟知。

　　8.【答案】A。解析：引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力。

　　9.【答案】C。解析：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育所要培养人才的总的质量标准和规格要求。由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题.所以教育目的是整个教育工作的核心.也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。

　　10.【答案】C。解析：我国社会主义教育目的的总要求是培养合格的社会主义劳动者。