参考答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。

　　2.【答案】A。解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。

　　3.【答案】C。解析：教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材和课程。

　　4.【答案】B。解析：正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中属于逆向正迁移。

　　5.【答案】c。解析：该学生下决心改掉迟到的毛病，说明其具有一定的道德认知，但该行为没实现则由于其意志力薄弱.无法克服该陋习。故对其要重点培养道德意志。

　　6.【答案】c。解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高.再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号.

　　7.【答案】D。解析：考查悬念导入的含义。

　　8.【答案】B。解析：政治经济制度决定教育的性质，通过对教育方针政策的颁布、教育目的的制定、教育经费的分配、教育内容特别是意识形态教育内容的规定、教师和教育行政人员的任命聘用等实现对教育领导权的控制。

　　9.【答案】D。

　　10.【答案】A。