一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　1.在小学生的各生理系统中，发育最早的是(　　)。

　　A.身高体重

　　B.骨骼肌肉系统

　　C.循环和呼吸系统

　　D.神经系统

　　2.品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的(　　)综合课程。

　　A.活动型

　　B.操作型

　　C.社会型

　　D.实践型

　　3.影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前(　　)的准备状况。

　　A.课程、课件和教学环境

　　B.课件、网络和多媒体环境

　　C.硬件、网络和教学环境

　　D.硬件、软件和教学环境

　　4.“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于(　　)类型。

　　A.专制型

　　B.自由型

　　C.放任犁

　　D.民丰型

　　5.“教学情境”是教师根据(　　)和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

　　A.教学方法

　　B.教学目标

　　C.教学评价

　　D.教学策略

　　6.实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是(　　)。

　　A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少B.如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评

　　C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导

　　D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改

　　7.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是(　　)。

　　A.基础性B.普及性

　　C.科学性

　　D.发展性

　　8.下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是(　　)。

　　A.目标取向的评价

　　B.量化的评价

　　C.主体取向的评价

　　D.过程取向的评价

　　9.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时必须做到(　　)。

　　A.帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料

　　B.不使活动与所学的英语材料脱节

　　C.设计好活动的各个步骤

　　D.以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料

　　10.(　　)是教师成长的主要场所。

　　A.学校图书室

　　B.办公室

　　C.课堂

　　D.家庭

　　11.被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?(　　)

　　A.用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤

　　B.注射抗生素

　　C.注射狂犬疫苗

　　D.用碘酒消毒伤口

　　12.新课程结构明确小学阶段的主要内容是(　　)。

　　A.以综合课程为主

　　B.设置分科与综合相结合的课程

　　C.以分科课程为主

　　D.选修课程和必修课程相结合

　　13.自主性学习方式的类型不包括(　　)。

　　A.迁移式学习

　　B.交往式学习

　　C.实验室式学习

　　D.超前式学习

　　14.小学阶段的儿童正处在自我意识发展的(　　)阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。

　　A.生理自我

　　B.心理自我

　　C.社会自我

　　D.他人自我

　　15.小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括(　　)。

　　A.教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用

　　B.教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义

　　C.教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系

　　D.教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系