一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1.被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是(　　)。

　　A.马卡连柯

　　B.赞可夫

　　C.苏霍姆林斯基

　　D.凯洛夫

　　2.我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是(　　)。

　　A.遗传素质对人的发展的影响

　　B.环境对人的发展的影响

　　C.学校教育对人的发展的影响

　　D.成熟对人的发展的影响

　　3.侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于(　　)。

　　A.榜样示范法

　　B.说服教育法

　　C.品德评价法

　　D.情感陶冶法

　　4.面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的(　　)。

　　A.整体性

　　B.基础性

　　C.内化性

　　D.综合性

　　5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说(　　)。

　　A.学生在教育活动中是被动的客体

　　B.教师在教育活动中是被动的客体

　　C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

　　D.教师在教育活动中不能起到主导作用

　　6.在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是(　　)。

　　A.反思日记

　　B.详细描述

　　C.职业发展

　　D.行动研究

　　7.一年级的小王，在吃了路边小吃后，发生中毒现象，教师应采取的正确处理方法是(　　)。

　　A.首先通知家长，并详细讲述中毒情况

　　B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物

　　C.应带学生到室外，吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅

　　D.报告给校长

　　8.小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于(　　)。

　　A.有意注意

　　B.无意注意

　　C.有意后注意

　　D.无意后注意

　　9.在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为(　　)。

　　A.自我强化

　　B.内部强化

　　C.替代性强化

　　D.负强化

　　10.通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是(　　)。

　　A.参与性学习

　　B.替代性学习

　　C.接受

　　D.模仿