教师资格证

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2017下半年小学教师资格证《教育知识与能力》测试题(十四)

来源 :考试网 2017-09-29

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

  1.世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《论演说家的培养》

  D.《理想国》

  2.人的发展的互补性要求教育应该做到( )。

  A.相互衔接

  B.循序渐进

  C.长善救失

  D.教学相长

  3.在教育过程中。教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。

  A.复杂性

  B.示范性

  C.创造性

  D.长期性

  4.“入芝兰之室。久而不闻其香”描述的是( )。

  A.适应现象

  B.听觉适应

  C.嗅觉刺激

  D.味觉刺激

  5.班级组织建构的首要原则是( )。

  A.有利于教育的原则

  B.目标一致的原则

  C.可接受性原则

  D.有利于身心发展的原则

  6.心理咨询的根本目标是( )。

  A.解除学生的心理困扰,度过当前危机

  B.学会自己独立处理类似问题

  C.建立对咨询人员的信任

  D.学生对咨询过程的积极参与

  7.北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。

  A.循序渐进原则

  B.启发性原则

  C.直观性原则

  D.理论联系实际原则

  8.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.消退抑制

  D.超限抑制

  9.实施义务教育( )。

  ①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务

  ③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

  10.现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。

  A.爬山法

  B.逆向工作法

  C.手段一目的分析法

  D.尝试错误法

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