三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分。共40分)

　　24.材料：

　　作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗?”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情.课堂气氛非常热烈……

　　问题：试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。

　　25.材料：

　　“上面开设的课就够多的啦，还开发课，那不是浪费吗?”

　　“哪有时间啊?每天都那么多课。”

　　“上边给钱吗?我们手里没有资源啊!”

　　“实在不行，找个别的案例凑一个吧!”

　　问题：上述材料是某小学在召开校本课程开发动员大会后，教师们在散会后路上的谈话，结合你对于校本课程开发的认识，谈一谈你对这些教师观点的看法。