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2019年小学教师资格证考试《综合素质》参考答案

来源 :考试网 2019-11-02

  2019下半年教师资格证考试时间为11月2日。2019年小学教师资格证考试《综合素质》考试真题答案公布,考生可持续关注考试网教师资格证频道,我们将第一时间更新最新试题资讯!

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  小学《综合素质》参考答案

  一、单选题

  1.[答案]C培养了学生的独立性

  2.[答案]B不恰当,违背了学生全面发展的要求

  3. [答案I A罗老师注重学生个性发展师

  4.[答案] D教学反思

  5.[答案]C罢工权

  6.[答案]C依法给予处分

  7.[答案] A对魏某予以解聘

  8. [答案] B不合法,学校不得开除学生

  9.[答案] B不合法,侵犯了学生的财产权

  10. [答案] D不合法,应依法给予梁某行政处罚

  11.[答案]D。有违法犯罪行为应及时报告公安机关。

  12. [答案] A。调解的是60日。

  13.[答案] B。没有体现教师专业能力的提升

  14.[答案] B。作为教师没有做到不断提高教师的专业水平。

  15.[答案]A。理性的幸福。

  16. [答案] C。会伤害被比较的学生。

  17. [答案] B。五个常任理事国

  18. [答案] B。王莽改制。

  19. [答案] A。尼龙的发明人是卡罗瑟斯

  20. [答案]电离层。能够反射电磁短波,实现电磁波远距离通讯的是电离层

  21. [答案] A

  22.[答案]D

  23.[答案]C

  24. [答案]D

  25.[答案] B

  26.[答案]A

  27.[答案]A

  28.[答案]B

  29.[答案]D

  二、案例分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

  30.答:老师的教学行为很好地践行了“以人为本”得学生观,值得肯定。首先,学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能,教师要用发展的眼光看待学生。材料中“我”井没有因为阳阳是“小魔王”而放弃他,而是帮助他改正缺点,促进他的发展。其次,学生是独特的人,有白身的独特性,材料中虽然阳阳有一些缺点。 但在阅读方面很不错。“我”针对性地对他进行鼓励教育,因材施教,取得了好的效果。再次。学生是具有独立意义的人,材料中,教师认真观察阳阳发现其优点图动其主动性和积极性。帮助他进步。因比,作为教师,要结合“以人为本”的学生观,积极的促进学生的全面发展

  31.答材料中的教师的做法符介教师的职业道德规范,肯定值中,首先,老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊正学生人格,平等公正的对待学生。材科中我采取各种有數措施米管理研级。帮现擎生的进步,特别是谎动了男生的主动性和积极性,促进全体学生的发展。其次:老师教书育人:教书育人更求教师遵话教育规律,文施素质教育,因材越教。培养学生良好品社,促进学生个面发展。材料中我培养学生各个方血的才能。促进学生的全面发展。最后。老师的教育行为体现了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师热发教育事业,对工作高度负责。材料中,我作为新班主任,认真观察,发现问题后积极有效地采取措施。帮助学生发展。

  32.

  [1]答:城市居民的地圾经验选丰富。城市的现代程度越高。城市除了设置清除垃圾的机制之外,还需提高人们的卫生意识,让人们白觉主动清除垃圾。是文明和教养的象征

  [2]城市对垃圾的容忍程度具有较大的弹性,越是不能容忍垃圾的城市,越是现代越是排斥垃圾。越是具有一种空间 上的等级优势。卫生是现代性的一个核心要素,卫生的程度总衡量现代性的程度。

  三、写作题(本大题共1小题,每小题50分,共50分)

  33.[答案]针对材料中的现象,材料给出了三种观点,这三种观点均可以作为立意点:

  第一:可以从家庭观念淡薄角度入手,围绕家庭观念的作用、意义等展开论述。

  第二:可以从社会进步对文化发展的影响展开论述。

  第三:家族文化对传统文化的作用展开论述,也可以进一步引申到家族文化教育这- -角度展开论述。

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