[单选题]多瑙河是欧洲第二长河,发源于德国西南部,自西向东流,注人黑海,流经10个国家,是世界上干流流经国家最多的河流。多瑙河未流经()。

A奥地利

B匈牙利

C乌克兰

D俄罗斯

参考答案：D

[单选题]理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后的发展贡献，也不容忽视，但不能否认，理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有它那过分的自省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山?白里诞生。宋，明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。 对这段文字的主旨理解最准确的是( )。

A理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求

B理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰

C读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关

D宋，明两次亡于外族，理学伦理起到了推波助澜的作用

参考答案：C

[单选题]郑老师的学生学习完《蜗牛》时，在课堂上提出了很多问题：蜗牛吃什么?蜗牛怎样过冬?蜗牛的触角有什么用?蜗牛的天敌是谁?郑老师并没有直接告诉学生答案，而是建议学生成立研究小组展开研究。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是()。

A看到了学生有自我教育的可能性

B看到了每个学生都有自身的独 特性

C看到了学生是具有独立意义的人

D看到了学生在学习过程中的主体地位

参考答案：B

[单选题]甲、乙、丙分别是北京、上海。重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人，②学外语的是北京人，③学金融的不是上海人，④甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是(　　)

A甲是上海人、学法律

B甲是北京人、学外语

C丙是北京人、学外语

D丙是上海人、学金融

参考答案：B

[单选题]“食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。”这句话使用的说明方法是(　　)。

A下定义

B打比方

C作诠释

D举例子

参考答案：A

[单选题]桌子上的蛋糕不知被谁吃了，以下是屋内四个人的回答。甲说：“是乙吃的。”乙说：“是丁吃的。”

丙说：“我没吃。”丁说：“乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话，由此可以判断()。

A甲说了真话，是乙吃的

B乙说了真话，是丁吃的

C丙说了真话，是甲吃的

D丁说了真话，是丙吃的

参考答案：D

[单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着()角色。

A研究者

B示范者

C朋友

D传道者

参考答案：A

[单选题]作为一种力量，文化力不是一种直接作用的力，其显现及发挥必 然要通过一定的载体或媒介。要么是附着于人们的思想观念或是精神理念上，要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通过精神的或者物质的载体，文化力才有了真实的存在。也就是说，文化力并不是那种立竿见影式的显在力量，不可能由人们随心所欲地控制和主宰。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊的根本原因之一。作者通过这段文字意在()。

A说明文化力是一种软实力

B表明文化力的表现形式是多样的

C阐述文化力本质上具有依附性质

D解释人们对文化力认识不清的原因

参考答案：C

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