2021年教师资格证小学综合素质练习题:教育观(二)
来源 :考试网 2021-07-31
中1[.单选题]()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法
[答案]C
[解析]专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的,专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。
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2[.单选题]李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。
A.正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进
B.错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C.错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行
D.无所谓对错,这是教师个人的教育风格
[答案]B
[解析]尊重、信任学生是新课改强调的学生观,是对教师的基本要求。当学生遇到困难时,教师应该耐心点拨,鼓励学生积极思考,而不能冷言冷语,甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。
3[.单选题]五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时,张老师应该()。
A.立即查找肇事者
B.让同学们把钉子敲平,先上课然后处理
C.幽默带过,开始上课
D.让班干部自我反思
[答案]B
[解析]教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结,仍按原计划进行教学活动,课后处理,保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。
4[.单选题]在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。
A.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
B.辩证地看待学生的优缺点,不绝 对 化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.对学生一视同仁,一样要求
[答案]B
[解析]尊重学生的个别差异是指根据学生的特点,辩证地看待学生的优缺点,不绝 对化。故选B。
5[.单选题]平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说“声音这么小,难道你是蚊子吗”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。
A.合理,有助于促进学生自主学习
B.合理,有助于鼓励学生主动反思
C.不合理,没有体现对学生的尊重
D.不合理,歧视学生的生理缺陷
[答案]C
[解析]教师应本着育人为本的学生观正确看待学生,把他们看作是发展的人、独 特的人、学习和权利的主体,尊重学生,促进学生发展。材料中该教师讽刺学生,没有体现对学生的尊重。
6[.单选题]构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序结构
B.客观规律
C.主要特征
D.不平衡性
[答案]B
[解析]
7[.单选题]素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生的全面发展
D.促进学生的个性发展
[答案]B
[解析]
8[.单选题]素质教育的核 心和灵魂是()。
A.德育
B.智育
C.创新教育
D.全面发展教育
[答案]C
[解析]
9[.单选题]实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。
A.研究精神
B.合作能力
C.实践能力
D.学习能力
[答案]C
[解析]
10[.单选题]万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为"全天候广播员",可教学效果一直不好,万老师需要反思的是:()
A.教学态度
B.教学方式
C.教学目的
D.教学条件
[答案]B
[解析]
11[.单选题]每次老师提问,小虎总爱抢著回答,但基本上都答错,从此老师应该()
A.引导小虎仔细思考
B.安排小虎多做作业
C.批评小虎思考不认真
D.对小虎举手置之不理
[答案]A
[解析]
12[.单选题]根据图1,下列选项中正确的是:()
A.应优先配置重点学校教育资源
B.小学可分为重点和非重点学校
C.应均衡配置小学之间教育资源
D.应减少重点小雜育资源配置
[答案]C
[解析]
13[.单选题]李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过,李老师的做法:()
A.符合主动联系家长的要求
B.有违平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有违严慈相济的要求
[答案]B
[解析]
14[.单选题]下列选项中不属于孟子思想的一项是()。
A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C.人伦明于上,小民亲于下
D.知之者不如好之者.好之者不如乐之者
[答案]D
[解析]
15[.单选题]开展素质教育,必须坚持“()”的原则。
A.德育为先,五育并举
B.全面发展
C.以人为本
D.终身学习
[答案]C