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2020小学教师资格综合素质突破试题(七)

来源 :考试网 2020-08-23

  一、单选题

  1、观察和了解儿童的能力、设计教育活动的能力、组织管理能力、对幼儿进行行为辅导的能力。这些内容属于教师的( )

  A.职业道德素养

  B.思想政治素养

  C.职业知识素养

  D.职业能力素养

  2、教师不参与游戏,但积极地帮助幼儿为游戏做准备,并随时为正在进行的游戏提供帮助。这说明教师在游戏中扮演了( )角色。

  A.不参与者

  B.导演者

  C.旁观者

  D.舞台管理者

  3、幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( )

  A.教师的观念和行为

  B.教师之间的人际关系

  C.幼儿之间的同伴互动

  D.教师与家长之间的互动

  4、3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说:“它不乖。”这反映了天天的认识( )

  A.受自我中心的影响

  B.带有模仿性,缺乏有意性

  C.处于不分化的混沌状态

  D.初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

  5、( )是指用口令、哨音、音乐、鼓声、拍手等声响来帮助和指导儿童进行身体锻炼的方法。

  A.游戏法

  B.口头指示法

  C.领做法

  D.信号法

  二、简答题

  简述幼儿园教育教学活动的组织形式及内容。

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  【参考答案解析】

  1、D【解析】幼儿教师的职业能力素养包括:(1)观察和了解儿童的能力;(2)设计教育活动的能力;(3)组织管理能力;(4)对幼儿进行行为辅导的能力;(5)沟通的能力;(6)独立思维与创造的能力;(7)适应新情境的能力;(8)及时转变角色的能力;(9)反思能力(不断评价和反思的能力)。

  2、D【解析】舞台管理者是指教师不参与游戏,但积极地帮助幼儿为游戏做准备,并随时为正在进行的游戏提供帮助,如回应幼儿关于材料的要求,协助幼儿布置环境,提出适当的建议以延伸幼儿的游戏等。

  3、A【解析】在人的要素中,幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后,教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。

  4、A【解析】三岁的儿童思维具有自我中心的特点,对物体的思维具有拟人化的特点。

  5、D【解析】信号法是指用口令、哨音、音乐、鼓声、拍手等声响来帮助和指导儿童进行身体锻炼的方法。

  6、简答题:

  (1)从活动的组织形式角度可分为:集体活动、区角(小组)活动和个别活动。

  (2)内容:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。

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