一、选择题

　　1、单项选择题 艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的()

　　A.再创造

　　B.创造

　　C.鉴赏

　　D.欣赏

　　本题答案：A

　　本题解析：艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的，主动的审美再创造活动，因此，鉴赏的本身是一种审美的

　　2、单项选择题 从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起，美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。因为谁拥有专利，就意味着谁就能在国际上获得()基因产业的“王牌”，谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。为此，美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果()申请了专利。依次填入括号部分最恰当的一项是：()

　　A.垄断、抢先

　　B.操纵、独立

　　C.控制、自发

　　D.专营、及时

　　本题答案：A

　　本题解析：句中是说各国为在未来的基因市场获得竞争优势，展开了一场专利争夺战。专利在这场争夺中充当的是“王牌”的角色，谁拥有专利，谁便能在今后拥有庞大的市场。与这里的“庞大市场”对应，句中第一空应选“垄断”。第二空中，“抢先”更能突出强调争夺的激烈程度。故本题的正确答案为A。

　　3、单项选择题 雕塑《大卫》是()的作品。

　　A.达•芬奇

　　B.米开朗基罗

　　C.拉斐尔

　　D.鲁本斯

　　本题答案：B

　　本题解析：达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被称为“文艺复兴三杰”，《大卫》是米开朗基罗的代表性雕塑作品。鲁本斯是巴洛克艺术的典型代表画家。

　　4、单项选择题 以下关于四大发明的表述，正确的是()。

　　A.西汉时期蔡伦改进了造纸术

　　B.东汉时主要的火药武器有火箭和突火枪

　　C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

　　D.北宋时指南针用于航海事业

　　本题答案：D

　　本题解析：火药是我国古代炼丹家发明，唐中期书籍记载了制成火药的方法。唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”，l3世纪传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事上划时代的一件大事。造纸技术的发明，是汉民族对世界文明的杰出贡献之一。时期：东汉，发明者：蔡伦，发明地点：洛阳。活字印刷术开始于隋朝的雕版印刷，经北宋平民毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。指南针是战国时人们制作出指示方向的仪器“司南”，后来用磁石指南原理制成指南针。北宋指南针运用于航海。13世纪传人阿拉伯和欧洲。指南针的发明和传播，为欧洲航海家探索新航路提供了重要条件。

　　5、单项选择题 标志着中国进入航天时代的事件是()。

　　A.第一颗原子弹爆炸成功

　　B.“东方红”1号发射成功

　　C.“神舟”5号飞船进太空

　　D.“远望”1号航天测量船建成使用

　　本题答案：B

　　本题解析：标志着中国进入航天时代的事件是“东方红”l号发射成功。东方红一号卫星是中国于1970年4月24日发射的第一颗人造地球卫星。按当时各国发射卫星的时间先后排列，中国是继苏、美、法、日之后，世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，由此开创了中国航天史的新纪元。

　　6、单项选择题 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法()处罚。

　　A.免除

　　B.从轻、免除

　　C.从轻、减轻

　　D.从轻、减轻或者免除

　　本题答案：D

　　本题解析：《人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。

　　7、单项选择题 下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是()

　　A.PowerPoint课件中可以插入Flash文件

　　B.PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放

　　C.PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放

　　D.PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放

　　本题答案：D

　　8、单项选择题 《儿童权利公约》第一条规定，儿童系指()以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于()。

　　A.18岁、l8岁

　　B.16岁、l6岁

　　C.17岁、l7岁

　　D.14岁、l4岁

　　本题答案：A

　　本题解析：《儿童权利公约》第一条规定，儿童系指l8岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。

　　9、单项选择题 我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是()。

　　A.国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

　　B.省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理

　　C.市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理

　　D.国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

　　本题答案：A

　　本题解析：《义务教育法》第七条规定义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作;县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。

　　二、材料分析题

　　1、

　　盲道上的爱

　　①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。

　　②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”

　　③方老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说：‘你女儿有可能失明’。我听了差点昏过去。我央求医生说：‘我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧’。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!”

　　④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……

　　⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。

　　⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。

　　(选文有改动)

　　问题：

　　(1)写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(4分)

　　(2)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?(10分)

　　本题答案：(1)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人

　　本题解析：试题答案(1)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明白方老师搬车的原因和意图。)

　　(2)如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”。)

　　方老师的“决定”是：要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是：为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。