教师资格证

导航

2020年小学教师资格证《综合素质》考点试题(六)

来源 :考试网 2020-05-18

  1、单项选择题 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法()处罚。

  A.免除

  B.从轻、免除

  C.从轻、减轻

  D.从轻、减轻或者免除

  本题答案:D

  本题解析:《人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚。

  2、单项选择题 语素是()

  A、最小的语音单位

  B、最小的意义单位

  C、最小的语音语义结合单位

  D、能独立运用的最小的意义单位

  本题答案:C

  本题解析:暂无解析

  3、单项选择题 下列作家与作品对应有误的是()

  A.叶圣陶——《稻草人》《古代英雄的雕像》

  B.贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》

  C.洪容——《万年青》《人到中年》

  D.魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》

  本题答案:B

  本题解析:匹配错误。《许茂和他的女儿们》——周克芹,《芙蓉镇》——古华。

  4、单项选择题 孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。()。填入括号最恰当的是:()

  A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了

  B.孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志

  C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼

  D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁一礼”人格

  本题答案:D

  本题解析:根据话题统一原则,文段说的是“孔子的理想人格”,四个选项中,只有D项谈到了“孔子的理想人格”,为正确答案。本题也可用排除法来解,A项“发展了前人的学说”材料内容未体现,排除。材料也没有谈到“庸人”和“圣贤”的区别,排除B项。C项是对“礼”和“仁”的内容进一步解释说明,不如D项与前文衔接紧密,也排除。

  5、单项选择题 学历的高低决定着网民对信息的判断能力,决定着表达自身意见和意志的理性程度。(),也就是:网民学历越低,其信息判断力就越弱,表达自身意见和意志的理性程度就越弱。根据文意,下列那句话填人括号处最合适?

  A.一般情况下,二者之间呈正相关关系

  B.网络如同放大器,可以放大个体的非理性

  C.青少年网民容易出问题,主要原因在于学历

  D.从历史变化看,中国网民学历结构呈下降趋势

  本题答案:A

  本题解析:文段首先指出“学历的高低决定着网民对信息的判断能力”,接着说明了学历高低与信息判断力二者的关系。由文段中“也就是:”可知,“网民学历越低,其信息判断力就越弱,表达自身意见和意志的理性程度就越弱”是对横线处内容的解释。由此可知,A项最恰当。

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2020教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

  6、单项选择题 《人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

  A.父母

  B.家庭

  C.监护人

  D.社会团体

  本题答案:B

  本题解析:《人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。

  7、单项选择题 有人也许认为,“写文童只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,大凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划横线文字理解最准确的是()。

  A.批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识

  B.肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张

  C.批评了借口不妨害表达义理,而忽视材料真实性的错误认识

  D.肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实

  本题答案:C

  本题解析:“有人也许认为” 说明作者对这个观点是持反对意见的,由此可排除表肯定的B、D。由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用”可知,作者强调对材料真实性的审核,而划横线处的观点则是以“不妨害义理”为理由模糊材料细节,故对此理解最准确的应为C项。划线句子并未强调要重视表达义理,而只是以此为借口,故A不选

  8、单项选择题 《人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

  A.准公务员

  B.专业人员

  C.知识分子

  D.国家干部

  本题答案:B

  本题解析:《人民共和国教师法》第三条规定教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

  9、单项选择题 将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。

  A.比较方法

  B.演绎方法

  C.分析方法

  D.综合方法

  本题答案:C

  本题解析:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是分析方法。

  10、单项选择题 以下对班主任的表述正确的是()

  A.所有任课教师都可以当

  B.所有任课教师都必须当

  C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当

  D.学校选聘的专职人员可以当

  本题答案:C

  本题解析:《中小学班主任工作条例》中规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。

分享到

您可能感兴趣的文章