1、单项选择题 战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是()

　　A.孟轲

　　B.墨翟

　　C.苟况

　　D.韩非子

　　本题答案：D

　　本题解析：韩非子继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出的君主专制中央集权理论，为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。

　　2、单项选择题 在我国，明确提出实行教师申诉制度的法律是()

　　A.《人民共和国教师法》

　　B.《人民共和国教育法》

　　C.《人民共和国义务教育法》

　　D.《人民共和国未成年人保护法》

　　本题答案：A

　　本题解析：《人民共和国教师法》明确规定了教师申诉的程序。

　　3、单项选择题 下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略主题说法错误的是()。

　　A.坚持全面发展

　　B.坚持能力为重

　　C.坚持德育为先

　　D.形成惠及全民的公平教育

　　本题答案：D

　　本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》战略主题。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。加强辅导员、班主任队伍建设。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　4、单项选择题 “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()

　　A.《学校管理条例》

　　B.《人民共和国教师法》

　　C.《人民共和国义务教育法》

　　D.《教师管理条例》

　　本题答案：B

　　本题解析：《人民共和国教师法》规定，教师的权利受到保护，不得随意开除教师。

　　5、单项选择题 ()是树立正确学生观的基础。

　　A.乐观估计学生的天性

　　B.关注每一位学生

　　C.用发展的观点认识学生

　　D.信任学生

　　本题答案：B

　　本题解析：关注每一位学生是树立正确学生观的基础。

　　6、单项选择题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出，对中小学教师实行()

　　A.每两年一周期的全员培训

　　B.每三年一周期的全员培训

　　C.每七年一周期的全员培训

　　D.每五年一周期的全员培训

　　本题答案：D

　　7、单项选择题 下列对素质教育的理解，存在片面性的是()

　　A.促进学生专业发展

　　B.尊重学生个性发展

　　C.教育面向全体学生

　　D.引导学生协调发展

　　本题答案：A

　　8、单项选择题 以下做法小学语文课程不倡导的是()

　　A.自主合作

　　B.生动活泼

　　C.单一讲授

　　D.丰富的实践活动

　　本题答案：C

　　9、单项选择题 ()是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

　　A.直言推理

　　B.类比推理

　　C.演绎推理

　　D.归纳推理

　　本题答案：D

　　本题解析：归纳推理是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

　　10、单项选择题 因果分析主要分析的是()。

　　A.事物是什么

　　B.事物有多少

　　C.事物为什么

　　D.考察事物各要素之间的关系

　　本题答案：C

　　本题解析：因果分析主要分析的是事物为什么。