2020年小学教师资格证《综合素质》强化试题(7)
来源 :考试网 2020-04-01
中一、选择题
1、单项选择题 下列三部著作成书的先后顺序是()
A.《诗经》一《论语》一《春秋》
B.《春秋》一《诗经》一《论语》
C.《诗经》一《春秋》一《论语》
D.《春秋》一《论语》一《诗经》
本题答案:C
本题解析:这道题不一定知道确切的时间,可以进行逻辑推断。首先,《论语》是孔子死后,他的弟子写出来的,而《春秋》是孔子修订的,所以《论语》在《春秋》之后。而《诗经》中最早的作品大约成于西周初期。
2、单项选择题 京剧作为我国著名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,关于京剧的表述正确的是()。
A.人们习惯上称戏班,剧团为“杏园”
B.京剧当中的“净”指女性角色
C.“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D.《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之
本题答案:C
本题解析:A项中戏班、剧团被称为“梨园”;B项中京剧当中的“净”指男性角色;D项《梁山伯与祝英台》是越剧经典曲目之一。正确答案为C项。
3、单项选择题 ()是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
本题答案:A
本题解析:爱国守法是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。
4、单项选择题 陶渊明,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品()。
A.《登池上楼》
B.《归园田居》
C.《桃花源记》
D.《五柳先生传》
本题答案:A
本题解析:陶渊明,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。代表作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。
5、单项选择题 下列作品与作者搭配不正确的是()
A.《游子吟》——孟郊
B.《泊船瓜洲》——王安石
C.《江雪》——刘禹锡
D.《饮湖上初晴后雨》——苏轼
本题答案:C
本题解析:《江雪》对应的诗人是柳宗元。
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6、单项选择题 “瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树,用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字()。
A.用比喻的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美
B.用拟人的修辞手法,表达了对杨树、柏树的赞美
C.用比喻的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
D.用拟人的修辞手法,说明杨树、柏树和草坪相映生辉
本题答案:B
本题解析:由“瘦骨伶仃”、“有气节”、“讲友谊”、“抚慰”可知,此处对杨树、柏树的描写运用了拟人的手法,排除A、C。由“有气节”、“讲友谊”可知,此处表达了对杨树、柏树的赞美之情,故B项正确。
7、单项选择题 施耐庵,元末明初的文学家。()把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后,产生了极大的影响。尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。
A.《水浒传》
B.《红楼梦》
C.《聊斋志异》
D.《西游记》
本题答案:A
本题解析:施耐庵,元末明初的文学家。《水浒传》把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后,产生了极大的影响。尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。
8、单项选择题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()
A.批评小明总出错,表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手,批评小强不发言
C.批评小明总出错,批评小强不发扬
D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手
本题答案:D
9、单项选择题 下列有关天文知识的表述,正确的是()。
A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说
B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中
本题答案:B
本题解析:本题考查的是文化常识。第一架天文望远镜是伽利略所做,A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月,有星孛入于北斗”,c项错误;D项说的是日食,故答案为B。
二、材料分析题
1、
某中学初三年级班主任刘刚,一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品,便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从,刘刚就把她的书包扔到走廊里,并说:“今天你别上课了,你什么时候把头发剪掉。什么时候再来上学。”致使该生两天没来上课。
教师刘刚的做法对吗?请结合教育法规予以分析。
本题解析:(1)刘刚老师的做法是错误的。
(2)我国《义务教育法》规定教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚,变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生的合法利益。
(3)案例中刘刚老师责令学生当着所有学生的面洗脸,并把她的书包扔进走廊致使其停课两天违反了《义务教育法》的规定。应自我反省。