单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1.课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

　　A.生活环境

　　B.社会环境

　　C.实际问题

　　D.现实问题

　　2.推动教师专业发展的巨大动力是( )。

　　A.专业理想

　　B.专业情操

　　C.专业性向

　　D.专业自我

　　3.素质教育的根本任务是( )。

　　A.让每一个学生考上大学

　　B.让每一个学生都成为智者

　　C.让每一个学生成材

　　D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

　　4.根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把( )作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。

　　A.培养具有创新精神和实践能力的人才

　　B.全面实施素质教育

　　C.促进人的全面发展

　　D.为社会主义现代化建设培养合格人才

　　5.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )

　　A.对学生一视同仁，一样要求

　　B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化

　　C.在学生之间进行横向的比较与学习

　　D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理

　　6.我国《教师法》是在( )年起施行。

　　A.1994

　　B.1995

　　C.1998

　　D.1985

　　7.我国《教师法》规定，教师享有的权利包括：教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和( )权等六项。

　　A.进修培训

　　B.调查研究

　　C.参与决策

　　D.培养学生

　　8.“人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于( )。

　　A.《人民共和国义务教育法》

　　B.《人民共和国教育法》

　　C.《人民共和国职业教育法》

　　D.《人民共和国宪法》

　　9.在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是( )。

　　A.《人民共和国义务教育法》

　　B.《人民共和国教师法》

　　C.《人民共和国教育法》

　　D.新《人民共和国义务教育法》

　　10.我国法定的教师节是每年的( )。

　　A.9月1日

　　B.秋季开学后首个星期日

　　C.9月10日

　　D.9月份的第一个星期日