教师资格证

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2018年教师资格证《小学综合素质》模考试题4

来源 :考试网 2018-02-02

  1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应( )

  A.分析原因,修改计划

  B.指责门卫素质差

  C.安慰学生,劝其放弃

  C.埋怨学生能力差

  参考答案: A

  2、张老师再用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫 。第一次称重为100克,第二次为50克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是( )

  A.让学生寻找问题产生的原因

  B.告诉学生不必在意

  C.向学生解释这是天平本身的误差

  D.不予理睬继续上课

  参考答案: A

  3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此,老师的下列做法中不恰当的是( )

  A. 获得信任,寻找恰当教育时机

  B.认真分析,了解问题形成原因

  C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心

  D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩

  参考答案: D

  4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的导师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )

  A.同伴互助

  B.自我反思

  C.自我研修

  D.脱产进修

  参考答案:C

  5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是( )

  A.推进义务教育学校标准化建设

  B.建立城乡二元结构义务教育发展机制

  C.建议健全义务教育均衡发展保障机

  D.均衡配置教师,设备,校舍等资源

  参考答案: B

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