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2017小学教师资格考试《小学综合素质》章节练习题(一)

来源 :考试网 2017-08-11

  二、多项选择题

  1.提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在( )三者之间的某些失衡现象而言的。

  A.学生发展

  B.学科体系

  C.社会需求

  D.教育发展

  【参考答案】ABC

  【导师点睛】提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在学生发展、学科体系和社会需求三者之间的某些失衡现象而言的。

  2.坚持全面发展,就是要加强和改进( ),坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

  【参考答案】ABCD

  【导师点睛】本题主要考查全面发展教育的相关知识。坚持全面发展,就要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。

  3.实施素质教育;就是要坚持以“教育要( )”的思想为指导。

  A.面向世界

  B.面向现代化

  C.面向未来

  D.面向学生

  【参考答案】ABC

  【导师点睛】“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针是衡量一个学校是否真正实施了素质教育的标准之一。

  4.能够成就一番事业的创新人才需要综合素质的基础,这种综合素质主要包括( )等方面。

  A.知识

  B.能力

  C.非智力因素

  D.态度

  【参考答案】ABCD

  【导师点睛】能够成就一番事业的创新人才往往并不是凭借单一学科知识的作用,而是需要综合素质的基础,这种综合素质主要包括知识、能力、非智力因素(心理素质)、态度(对国家和社会的责任感、对自己的超越态度)等方面。

  5.家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括( )。

  A.应试教育的教育观

  B.系统工程的教育观

  C.正确方向与科学方法的教育观

  D.素质教育的教育观

  【参考答案】BCD

  【导师点睛】略

  6.现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况,( )的能力,才会使学生受益终身。

  A.掌握新概念

  B.做出新选择

  C.研究新情况

  D.适应新环境

  【参考答案】ABCD

  【导师点睛】素质教育背景下,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此,现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况,掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应新环境的能力,才会使学生受益终身。

  7.实施素质教育的重点是培养学生的( )。

  A.创新精神

  B.合作能力

  C.实践能力

  D.学习能力

  【参考答案】AC

  【导师点睛】以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点。

  8.开展研究性、创造性学习,关键是( )学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。

  A.保护

  B.限制

  C.发展

  D.促进

  【参考答案】AC

  【导师点睛】开展研究性、创造性学习,关键是保护和发展学生思考能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨,同时提高自身的素质,实现自己的学习目标。

  9.研究性学习的意义,在于引导学生改变学习方式,发现问题、( )、解决问题,让学生掌握学习策略,懂得学什么、何时学、何处学、为什么学和怎样学的问题,已经成为时代赋予我们的新课题。

  A.提出问题

  B.关注问题

  C.反思问题

  D.研究问题

  【参考答案】AD

  【导师点睛】研究性学习的意义,在于引导学生改变学习方式,发现问题、提出问题、研究问题、解决问题,让学生掌握学习策略,懂得学什么、何时学、何处学、为什么学和怎样学的问题,已经成为时代赋予我们的新课题。

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