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2020年教师资格证《小学综合素质》考点:教师职业行为

来源 :考试网 2019-12-25

  小学教师资格证《综合素质》中的教师职业行为要求了解教师职业行为规范的要求。 理解教师职业行为规范的主要内容,在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。 在教育教学活动中,依据教师职业行为规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

  一、教师职业行为规范的主要内容

  (一)思想行为规范

  1. 贯彻执行党的教育方针;

  2. 树立素质教育观念,教书育人;

  3. 注重培养学生良好的思想品德;

  4. 自觉遵守法律法规;

  5. 依法执教,廉洁从教。

  (二)教学行为规范

  1. 课前做好备课;

  2. 课中做好互动;

  3.课下耐心辅导学生。

  4.不能占用学生的课余休息时间,不能增加学生的学习负担。

  (三)人际行为规范

  1.教师与学生间的交往要做到:热爱学生,关心学生,尊重学生人格和情感;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒;客观、公正地对待和评价每名学生,关心学生的成长;不体罚和变相体罚;不以师生关系谋取私利。

  2. 教师与教师间的交往要做到:互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不卑不亢;乐于助人,关心同事。

  3. 教师与领导间的交往要做到:尊重领导,服从安排;顾全大局,遵守纪律;互相理解,互相支持。

  4. 教师与家长间的交往要做到:尊重家长,理解家长;经常家访,互通情况;密切配合,教育学生。

  例题.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是(  )。

  A.课堂练习的布置与教学目标相一致

  B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度

  C.教师给学生以适当的帮助

  D.只给学生一些知识记忆性的练习

  【参考答案】D

  【参考解析】教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

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