小学教师资格证《综合素质》中的学生的权利与保护要求了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。 依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。

　　一、学生的权利

　　1、人身权

　　人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利，亦称人身非财产权。

　　人身权与财产权共同构成了民法中的两大类基本民事权利。

　　人身权包括人格权和身份权两大类。

　　人格权包含一般人格权和具体人格权。

　　一般人格权包括人身自由、人格尊严、人格独立与人格平等。

　　具体人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、隐私权、肖像权。

　　身份权包括亲权、配偶权、亲属权、荣誉权。

　　2、财产权

　　(1)财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。学生年龄虽小，但任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。

　　(2)继承权，是指依法享有的、能够无偿取得死亡公民遗留的个人合法财产的权利。

　　(3)受赠权，是指接受别人赠予的财物的权利。

　　(4)知识产权中的财产权、著作权、专利权之中的财产权利。

　　3、受教育权

　　受教育权是学生的一项基本权利。《人民共和国教育法》第九条规定：“人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这些规定都确定了学生受教育权利上的平等性。

　　例题 小刚为某校八年级的学生，今年l4岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。班主任的做法(　　)。

　　A.正确，有助于班集体的和谐健康发展

　　B.不正确，侵犯了小刚的合法权利

　　C.正确，符合全班大多数学生的发展需求

　　D.不正确.给学生家长造成了负担

　　【答案】B。

　　解析：采取无记名投票的方式对学生能否继续就读进行表决，这种行为侵犯了小刚的受完法定年限教育权。