2019年小学教师资格证综合素质：先秦时期考点梳理！

　　文化素养模块是选择题考查的重点，以纯记忆的知识点为主，在复习时建议利用思维导图梳理脉络，花零散时间复习。小编给大家整理了先秦时期的历史文化发展的学习模块，详情如下：

　　历史图鉴

　　☆☆☆重点事件

　　【甲骨文】我国有文字可考的历史是从商朝开始的。甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名，为殷商流传的书迹。

　　【井田制】西周盛行时的土地国所有制度。西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称做“井田”。井田属周王所有，分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。之后随着土地私有制出现，井田制瓦解。

　　【分封制】分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固周王朝的统治，分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯，建立诸侯国。

　　【春秋五霸】春秋战国时期，先后出现五位称霸的诸侯。《史记》的说法是齐桓公(早称霸)、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王;《荀子·王霸》的说法是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

　　【战国七雄】战国时期七个强大的诸侯国的统称，分别是：齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国、韩国。

　　※文学发展

　　1.诗歌

　　(1)《诗经》是我国部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三大类，其主要表现手法为赋、比、兴。

　　(2)《楚辞》是屈原创作的新诗歌体裁，是我国部浪漫主义诗歌总集。代表作有《九章》《九歌》《离骚》等，其中《离骚》是屈原的抒情长诗，具有浪漫主义风格。

　　2.历史散文

　　(1)《春秋》是中国现存早的一部编年体史书，具有代表性的作品是《左传》《公羊传》《谷梁传》，合称“春秋三传”。

　　(2)《国语》是我国部国别体史书。记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国等诸侯国的历史。

　　3.诸子散文

　　(1)道家：老子--《道德经》;庄子--《庄子》。

　　(2)儒家：孔子及其弟子--《论语》，整理五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;孟子--《孟子》;荀子--《荀子》(《劝学》)。

　　(3)墨家：墨子--《墨子》，主张兼爱、非攻、尚贤。

　　(4)法家：韩非子--《韩非子》。

　　(5)兵家：孙子--《孙子兵法》，是我国部军事著作。

　　(3)《吕氏春秋》是战国末期吕不韦的著作，以道家思想为基调，用儒家伦理定位价值尺度，吸收墨家的公正观念、名家的思辨逻辑、法家的治国技巧，加上兵家的权谋变化和农家的地利追求，形成一套完整的国家治理学说。

　　小试牛刀

　　1.春秋五霸中早称霸的是()

　　A.齐桓公

　　B.楚庄王

　　C.晋文公

　　D.秦穆公

　　参考答案：A

　　2.“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的()。

　　A.世袭制

　　B.奴隶制

　　C.禅让制

　　D.分封制

　　参考答案：D

　　解析：此题设置陷阱，前一句话与问题关系不大，容易误导做题人，重点在问题，即询问诸侯国的出现源于什么事件。