学习动机有高尚与低级之分其划分标准是学习动机的
中学教育知识与能力试题 01-28 阅读量：9228
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考试时间：10月29日考试日历
中学教育知识与能力试题
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推动教育学发展的内在动力是
中学教育知识与能力试题 01-28 阅读量：5945
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容量平均值约为7个组块的记忆是
中学教育知识与能力试题 01-27 阅读量：6891
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建立良好班集体的基本要素是
中学教育知识与能力试题 01-27 阅读量：5537
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德育只需依靠思想品德课
中学教育知识与能力试题 01-27 阅读量：119
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气质类型在社会上的评价是
中学教育知识与能力试题 01-26 阅读量：5323
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下列记忆又称为工作记忆是信息加工系统的核心的是
中学教育知识与能力试题 01-26 阅读量：4525
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贾德认为迁移发生的主要原因是
中学教育知识与能力试题 01-26 阅读量：6876
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在生产劳动和社会生活中进行的教育没有稳定的教育活动场所
中学教育知识与能力试题 01-25 阅读量：7143
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为了解决名词术语脱离事物抽象概念脱离具体形象理解脱离
中学教育知识与能力试题 01-25 阅读量：3822
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学生解题能够一题多解说明他的 能力强
中学教育知识与能力试题 01-25 阅读量：3433
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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
中学教育知识与能力试题 01-22 阅读量：3591
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简述我国教育目的的基本精神的基本点
中学教育知识与能力试题 01-22 阅读量：4819
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被称为内部动机指向学习任务的动机属于
中学教育知识与能力试题 01-22 阅读量：6876
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英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词这种做法可以避免的干扰是
中学教育知识与能力试题 01-21 阅读量：7703
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注意是一个独立的心理过程
中学教育知识与能力试题 01-21 阅读量：6237
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小琪今年初中一年级她是一个活泼开朗的小姑
中学教育知识与能力试题 01-21 阅读量：7228
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钢笔这个概念必须同时具有两个属性即以金属做笔身
中学教育知识与能力试题 01-20 阅读量：6314
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课程计划的中心问题是
中学教育知识与能力试题 01-20 阅读量：7250
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下列选项中属于权威型教养方式的是
中学教育知识与能力试题 01-20 阅读量：8742
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学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是
中学教育知识与能力试题 01-19 阅读量：3228
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以概念判断推理等为形式以事物关系以及事物本身的意义和性质
中学教育知识与能力试题 01-19 阅读量：7313
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简述班主任工作的内容与方法
中学教育知识与能力试题 01-19 阅读量：9979
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当学生道德观念不断得到加强，并相应地产生道德体验时，就会变为
中学教育知识与能力试题 01-18 阅读量：4634
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王某是中学二年级的学生，学习成绩一直不好，经常受到班主任
中学教育知识与能力试题 01-18 阅读量：6131
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个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是
中学教育知识与能力试题 01-18 阅读量：3081
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认为以制造和利用工具为标志的人类劳动不同于动物的本能活动
中学教育知识与能力试题 01-16 阅读量：8365
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不同难度的两种学习之间的互相影响称为
中学教育知识与能力试题 01-16 阅读量：6219
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在学习过程中制定自我学习计划实施自我监督以及自我调控的策略
中学教育知识与能力试题 01-16 阅读量：788
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教师的情绪状态对课堂气氛有何影响
中学教育知识与能力试题 01-15 阅读量：4670
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学生的认识活动是教学中最主要的活动
中学教育知识与能力试题 01-15 阅读量：2045
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相对性评价不考虑学生是否达到教学目标的要求
中学教育知识与能力试题 01-15 阅读量：6993
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简述布置课外作业的要求
中学教育知识与能力试题 01-14 阅读量：9908
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是实现教育目的的基本途径
中学教育知识与能力试题 01-14 阅读量：9954
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前苏联凯洛夫主编的力图以马克思主义为指导
中学教育知识与能力试题 01-14 阅读量：1503
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古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是
中学教育知识与能力试题 01-13 阅读量：9330
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明确提出“是人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立
中学教育知识与能力试题 01-13 阅读量：881
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简述 我国的教育方针
中学教育知识与能力试题 01-13 阅读量：610
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观察法是学校教育中常用的研究方法以观察者
中学教育知识与能力试题 01-12 阅读量：4195
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白板说龙生龙凤生凤严师出高徒棍棒底下出孝
中学教育知识与能力试题 01-12 阅读量：1184
