我国第一所乡村幼儿园的创办人是（）
幼儿保教知识与能力 09-06 阅读量：9880
考试时间：10月29日考试日历
幼儿保教知识与能力
-
-
下列关于我国学前教育的描述，不正确的是（）
幼儿保教知识与能力 09-06 阅读量：1070
-
陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（）
幼儿保教知识与能力 09-06 阅读量：4310
-
最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是
幼儿保教知识与能力 09-03 阅读量：9019
-
我国现代著 名教育思想家陶行知认为幼儿教育
幼儿保教知识与能力 09-03 阅读量：5659
-
幼儿园一词诞生于
幼儿保教知识与能力 09-03 阅读量：367
-
提出著 名的白板说认为人的一切观念都来自后
幼儿保教知识与能力 09-02 阅读量：3706
-
重视儿童的感官教育并设计了一套发展儿童感
幼儿保教知识与能力 09-02 阅读量：5513
-
认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起完
幼儿保教知识与能力 09-02 阅读量：2173
-
关于学前教育价值的正确观点是
幼儿保教知识与能力 09-01 阅读量：5091
-
教育漫话的作者是
幼儿保教知识与能力 09-01 阅读量：2821
-
被称为幼儿园之父的是
幼儿保教知识与能力 09-01 阅读量：602
-
下列不属于蒙台梭利教育思想的是
幼儿保教知识与能力 08-31 阅读量：9085
-
1923年陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育
幼儿保教知识与能力 08-31 阅读量：2382
-
提出大自然大社会是活教材观点的教育家是
幼儿保教知识与能力 08-31 阅读量：6808
-
1658年出版的世界图解是世界上第一本依
幼儿保教知识与能力 08-30 阅读量：1471
-
提出儿童不是小大人教育应当遵循自然的原则
幼儿保教知识与能力 08-30 阅读量：649
-
奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是
幼儿保教知识与能力 08-30 阅读量：8368
-
主张生活即教育生活是教育的中心提出在教学
幼儿保教知识与能力 08-28 阅读量：8405
-
世界上第一所真正意义上的幼儿园是
幼儿保教知识与能力 08-28 阅读量：1974
-
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是
幼儿保教知识与能力 08-28 阅读量：4425
-
目前我国幼儿园办园形式更加灵活提供节假日
幼儿保教知识与能力 08-27 阅读量：272
-
1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的采用
幼儿保教知识与能力 08-27 阅读量：4704
-
20世纪30年代我国幼教界有南陈北张之称
幼儿保教知识与能力 08-27 阅读量：9301
-
被誉为20世纪初的幼儿园改革家的是
幼儿保教知识与能力 08-26 阅读量：3721
-
教 育史上第一个承认游戏的教育价值并有系
幼儿保教知识与能力 08-26 阅读量：5644
-
在人类教育史上第一个提出教育遵循自然的是
幼儿保教知识与能力 08-26 阅读量：3500
-
1929年主持北平香山慈幼院工作的幼儿教
幼儿保教知识与能力 08-25 阅读量：5249
-
捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著
幼儿保教知识与能力 08-25 阅读量：2991
-
批评清末民初我国幼儿教育机构外国病花钱病
幼儿保教知识与能力 08-25 阅读量：6793
-
一个幼儿在玩沙子他把沙子装到漏斗里并用手
幼儿保教知识与能力 08-24 阅读量：3628
-
是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和
幼儿保教知识与能力 08-24 阅读量：1335
-
幼儿教师从教师系列中分化出来源自
幼儿保教知识与能力 08-24 阅读量：1958
-
幼儿教育发展的规耐速度撒于
幼儿保教知识与能力 08-23 阅读量：5419
-
对杜威教育即生长的正确理解是
幼儿保教知识与能力 08-23 阅读量：6802
-
简述陶行知先生六大解放的主要内容
幼儿保教知识与能力 08-23 阅读量：3215
-
试述蒙台梭利教育思想教育内容及其教育方法
幼儿保教知识与能力 08-20 阅读量：4658
-
简述幼儿教育的意义
幼儿保教知识与能力 08-20 阅读量：7842
-
简述夸美纽斯的主要教育思想
幼儿保教知识与能力 08-20 阅读量：2279
-
简述福禄培尔的儿童中心主义的教育观
幼儿保教知识与能力 08-19 阅读量：2259
