教师在课堂总结时把所学的知识向其他方向延
小学教育教学知识与能力 05-31 阅读量：806
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考试时间：10月29日考试日历
小学教育教学知识与能力
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在教鸟的概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿
小学教育教学知识与能力 05-30 阅读量：6440
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读书指导法是一种的方法
小学教育教学知识与能力 05-30 阅读量：5813
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教师带领学生进行实地参观如让学生参观博物
小学教育教学知识与能力 05-30 阅读量：6409
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动作技能的教学方法一般宜于采用
小学教育教学知识与能力 05-27 阅读量：2221
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不闻不若闻之闻之不若见之这句话反映的是
小学教育教学知识与能力 05-27 阅读量：4218
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视其所以观其所由察其所安这句话反映了教学
小学教育教学知识与能力 05-27 阅读量：7994
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读万卷书行万里路体现的是教学原则
小学教育教学知识与能力 05-26 阅读量：5315
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教师从学生的实际情况个别差异出发有的放矢
小学教育教学知识与能力 05-26 阅读量：8409
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学记指出独学而无友则孤陋而寡闻相观而善这
小学教育教学知识与能力 05-26 阅读量：3237
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在一个英语学习分化比较大的班级中你认为最
小学教育教学知识与能力 05-25 阅读量：4271
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下列教育方法中以语言传递为主的是
小学教育教学知识与能力 05-25 阅读量：7282
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韩老师在讲镁条燃烧的特点时从实验室里给大
小学教育教学知识与能力 05-25 阅读量：485
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崔老师在教济南的冬天时让学生通过视频观看
小学教育教学知识与能力 05-24 阅读量：2800
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学而时习之温故而知新体现了教学的
小学教育教学知识与能力 05-24 阅读量：6837
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苏格拉底产婆术的教学原则与思想相一致
小学教育教学知识与能力 05-24 阅读量：9367
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在教学中通过让学生观察所学事物或教师语言
小学教育教学知识与能力 05-23 阅读量：8784
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教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生
小学教育教学知识与能力 05-23 阅读量：455
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人类最早的教学手段是
小学教育教学知识与能力 05-23 阅读量：7355
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第斯多惠有一句名言一个坏的教师奉送真理一
小学教育教学知识与能力 05-21 阅读量：8383
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依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提
小学教育教学知识与能力 05-21 阅读量：3137
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小学各科教学中经常运用的一种教学方法是
小学教育教学知识与能力 05-21 阅读量：6445
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以下关于教学原则的论述错误的是
小学教育教学知识与能力 05-20 阅读量：9470
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为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的
小学教育教学知识与能力 05-20 阅读量：9573
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小学教材的编写在内容上首要考虑
小学教育教学知识与能力 05-20 阅读量：3784
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在下列教学方法中属于以直接感知为主的是
小学教育教学知识与能力 05-18 阅读量：367
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地理教学中老师使用地球仪这种直观是
小学教育教学知识与能力 05-18 阅读量：2900
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周老师在给学生讲解花的构造时将学生带到了
小学教育教学知识与能力 05-18 阅读量：6634
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我国幅员辽阔各地的差距很大为了使教学不脱
小学教育教学知识与能力 05-17 阅读量：5232
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孔子提出不愤不启不悱不发它符合的教学原则
小学教育教学知识与能力 05-17 阅读量：7701
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自然常识课上教师通过做水的加温和降温实验
小学教育教学知识与能力 05-17 阅读量：8096
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下列能体现循序渐进教学原则的是
小学教育教学知识与能力 05-15 阅读量：5432
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识
小学教育教学知识与能力 05-15 阅读量：1441
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教师按一定的教学要求向学生提出问题要求学
小学教育教学知识与能力 05-15 阅读量：4809
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教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和
小学教育教学知识与能力 05-14 阅读量：393
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教师根据学科课程标准要求指导学生运用所学
小学教育教学知识与能力 05-14 阅读量：1405
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孔子要求学而时习之温故而知新乌申斯基认为
小学教育教学知识与能力 05-14 阅读量：3876
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教学中贯彻理论联系实际原则不妥当的是
小学教育教学知识与能力 05-13 阅读量：9925
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启发性原则的实质在于
小学教育教学知识与能力 05-13 阅读量：8164
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马家胡同小学开展小博士工程要求学生利用课
小学教育教学知识与能力 05-13 阅读量：2856
