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2019下半年中学教师资格证面试结构化试题(10)

来源 :考试网 2019-11-19

  一、对于“一些老师比较喜欢听话的学生”这一现象,你怎么看?

  1.提出观点。

  “老师喜欢听话的学生”,想必是学校里普遍存在的现象,这是人之常情,可以理解。但是这样的做法是不正确的,不利于全班学生的均衡发展,与“平等”的教育理念不匹配。

  2.分析论述产生此现象的原因以及消极影响。

  第一,原因方面。听话的学生在教育教学的过程中会让老师觉得轻松,因为这些学生的主动性强,在管理上不用太费精力,减轻了自己的工作负担。

  第二,消极影响。一是违背了《中小学教师职业道德规范》中提出的老师要关心爱护全体学生、平等对待学生的要求,有损教师职业形象;二是老师偏爱听话的学生,就会导致各项教育教学工作向听话的学生倾斜,长此以往,不利于其他学生的发展;三是容易使其他学生产生逆反心理,导致学生排斥老师,不利于和谐师生关系的建立。

  3.落实解决。

  首先,老师要正确看待每一位学生,不能在思想上把学生分成三六九等,而是应该一视同仁,平等对待每一个人。

  其次,老师要通过观察和沟通了解学生的特点,用不同的方法帮助每个学生成长,做到因材施教。

  最后,对于班里的调皮学生,老师应付出更多的耐心和爱心,使他们感受到尊重与重视,引导他们健康发展。

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  二、请你谈一谈对为人师表的理解。

  1.综合概述。

  为人师表是教师职业道德的基本要求,具体来说是指教师要以自己模范的品行做学生的表率。每个教师都必须做到以身立教,为人师表。

  2.分析阐述为人师表的必要性。

  一方面,为人师表是教师的基本素养。孔子曰“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”陶行知要求教师“一举一动,一言一行,都要修养到不愧为人师的地步。”可见,古今中外的学者无不认为,教师的思想品德和行为方式都应该为人师表。

  另一方面,学生的向师性要求教师必须做到为人师表。青少年具有很强的模仿性和可塑性,在人格形成的关键时期,需要教师做出积极正面的引导,这就要求教师必须严于律己,以身作则,只有这样,才能在潜移默化中塑造学生的高尚品格和培养其良好的行为习惯。

  3.点题升华。

  一方面,在品德修养方面做到为人师表。教师在教育工作中要时刻注意自己的言行举止、处世态度,做一个有礼貌、有修养、坦率、真诚的人,引导学生形成健康向上的人格。

  另一方面,在治学方面做到为人师表。教师应该通过严谨的教学手段、勤奋的学习态度和孜孜不倦的探索精神来影响学生,培养学生养成良好的学习习惯。

  三、课间操时间,学生们集中下楼经常会造成楼道拥挤。作为班主任,你认为应如何解决?

  1.明确问题,表明态度。

  楼道拥挤存在巨大的安全隐患,我必须重视起来,采取措施,以保障学生在校的人身安全。

  2.解决问题。

  首先,召开班会。通过组织“文明有序,从我做起”的主题班会,使学生认识到课间操时间楼道的秩序与每个人息息相关,必须从个人做起,共同创建文明有序的环境秩序。

  其次,制定制度。通过制定制度的方式,要求我班学生下楼时排成一路纵队,一律靠右有序下行,不允许乱跑、蹦跳,并注意与前排同学之间保持一定的距离。

  再次,组织督查。我会安排班干部轮流在课间操期间组织大家有序下楼,同时我会做好督查工作,一旦发现拥挤行为,及时疏导,确保下楼秩序是文明、有序、安全的。

  最后,向学校提出建议。一是条件允许的情况下,各年级分流下楼;二是完善关于楼道秩序的相关管理制度,要求各年级各班严格执行;三是利用国旗下演讲,呼吁所有学生从我做起、文明有礼、自觉遵守,共同创建文明安全的校园环境。

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