1、节假日学校让老师签字，不让收家长礼品，你怎么看?

　　我认为是不该收取家长礼物的：

　　第一，从教育观念看，教师应该注重师德师风的建设。作为教师的职责就是教书育人，并尊重热爱每一位学生。

　　第二，从师生角度看，要向家长表明态度，告诉他们自己对每一位孩子都是平等的，也会适当关注个体差异。

　　第三，从教师的教育工作问题角度看，不随意接受家长的物质馈赠，才能更好地以公正公平的态度对待每一个孩子。

　　总之，作为一名教师要遭守教师职业道德，不被物质利益所诱惑。

　　2、“亲其师，信其道”给你带来的启示?

　　“亲其师，信其道”指的是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。

　　首先，教师应该持高尚人格，以德树人，学生才会尊重老师。

　　其次，教师要有良好的教学水平，做到终身学习，不断为自己充电，有强大的知识储备，，学生才会相信你、信任你。

　　另外，教师应该和学生建立良好的师生关系，关心学生、爱护学生，做学生的良师益友，才能让学生亲其师。

　　总之，作为教师各方面都要展示出自己优秀的一面，展现教师的魅力，让学生喜欢老师，信任老师。

　　3、王老师的班里有位本校其他老师的孩子，因此王老师对这个孩子十分照顾。对此，你怎么看?

　　作为老师，平等对待每位学生是一项基本原则。在我看来，王老师特别照顾这个学生的做法违反了教师应平等对待每一位学生这一职业道德规范。

　　第一，该教师行为的危害。一是对被特殊照顾的学生，一方面会让他从小形成优越感，降低了其抗挫折的能力;另一方面这种特别照顾也会使他产生依赖心理，影响其独立性的养成;二是对全体学生，该教师的做法会使学生们形成“背景比努力重要”的错误价值观，不利于学生正确价值观的培养;三是对教师自身，在其他学生中失去威信，影响师生关系，不利于以后教育教学工作的开展。

　　第二，该教师这一行为的原因。缺乏教育面前人人平等的观念，把个人的感情带入了工作中，公私没有做到分明。

　　总之，教师应该改变自己的教学理念，遵守平等公正的教育原则，认识到这种做法给学生们带来的影响，改变自己的做法。

　　另外，学校应该重视此事，通过培训强化教师“平等对待每个学生”的教育理念，并制定出相应的惩处制度，规范教师的行为，使教师具备良好的价值观和处事方式，成为学生们学习的榜样，从而引导学生塑造良好价值观，健康成长。