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2019下半年高中音乐教师资格面试真题:卡门

来源 :考试网 2020-01-08

  一、考题回顾

  考试网将在考后第一时间发布教师资格证考试真题及答案信息,以方便考生对答案、估分,请考生密切关注教师资格考试群:814304627教师资格考试报名 ,第一时间获取2019年教师资格证面试真题及答案信息。

  题目:《卡门》

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  注:图片节选自人民教育出版社高中音乐《艺术鉴赏》第三单元第61、62、65、66页

  3基本要求:

  (1)试讲时间在10分钟之内完成;

  (2)试讲时需要有弹唱示范环节;

  (3)试讲过程需要有指挥环节;

  (4)试讲过程中要有适当的作品介绍。

  二、考题解析

  【教学过程】

  (一)图片导入

  教师出示斗牛场面的图片,学生观看并联想。

  教师提问:请以开火车接龙的方式用词语描述你看见的场面氛围?

  学生依次发言。

  教师引导渲染:斗牛单单在图片中就给了我们这么多的氛围感受,给了我们这么多想象的空间,那么在音乐中又会给我们怎样不同的惊喜呢?让我走进今天的音乐作品,歌剧《卡门》序曲。

  由此导入新课。

  (二)初步感知

  1.播放音频《卡门》序曲。

  并提出问题:欣赏完卡门序曲给了你怎样的情绪感受?

  学生自由回答。

  教师总结:热烈欢快的。

  2.教师播放歌剧《卡门》的剧照及片段,提问:有没有人了解这部歌剧?能不能给大家介绍一下?

  学生自由回答。

  教师总结:歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧,是当今世界上上演率最高的一部歌剧。主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门,她使军人班长唐·豪塞堕入情网,并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的她而被捕入狱,出狱后又加入了她所在的走私贩的行列。然而后来卡门又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在人们为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐·豪塞的匕首下。

  3.多媒体播放歌剧《卡门》序曲。

  教师提问:卡门序曲的演奏形式是什么?你听到了几个重要主题?

  学生自由回答。

  教师总结:管弦乐,其中重要的主题有四个,它概括了全剧的基本内容,可谓是经典中的经典。

  (三)探究学习

  1.教师分主题播放《卡门》序曲。

  提问:每个主题都在讲着不同的故事发展概要,他们分别给了你怎样的感受和画面?

  学生仔细聆听后,探究讨论,自由回答。

  教师总结:《卡门》序曲有四个重要的音乐主题,第一、二主题取自歌剧最后一幕斗牛场外的群众场面,喧闹、欢腾。第三主题为《斗牛士之歌》的主旋律,在威武、雄壮的基调中,作曲家赋予它抒情的成分。第四主题由低音乐器奏出,是卡门的“命运”动机,也是卡门爱情悲剧结局的预示。

  2.教师再次播放《卡门》序曲。

  提问:每一段旋律,在哪些方式上刻画了这样的故事画面,表现了这样的情绪?

  学生组内讨论,自由回答。

  老师讲解每一部分采用的不同主奏乐器,及利用节奏呈现的画面氛围,如紧凑的连续的十六分音符快速地奏出形成了这种热烈欢快的场面。

  3.教师播放《卡门》序曲,学生完整聆听。

  4.教师播放歌剧《卡门》选段《斗牛士之歌》,并提问学生:歌曲怎样表现斗牛士的英勇的?

  学生自由回答。

  教师总结:《斗牛士之歌》出现在第二幕第二场,是埃斯卡米洛(男中音)向欢呼的群众致意时演唱的,雄壮的音调和进行曲的节奏,将斗牛勇十威猛豪迈的气概表现了出来。

  5.教师采用指挥手势,带领学生随着音频进行哼唱旋律。

  (四)拓展延伸

  1.教师请学生以音乐小组为单位,创编情景剧。

  2.表演展示,教师评价。

  (五)小结作业

  1.师生共同总结本节课的收获,引导学生体会外国文化,对于歌剧作品产生兴趣。

  2.课后完整观看歌剧《卡门》。

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