一、考题回顾

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　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　(一)开始部分

　　1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

　　导入：同学们我们先来比一比谁能行进间投篮投的准?好，刚才老师看到了有同学能投进但是姿势不好，有同学偏离很多，那么接下来老师带领大家一起来学习这个动作，帮助大家掌握好这个投篮动作。

　　2.队列队形练习：齐步走立定

　　组织教学：四列横队

　　要求：队列整齐，步伐一致

　　(二)准备部分

　　1.篮球运球绕圈跑

　　方法：每人一球，绕篮球场边线运球跑，在运球过程中注意运球时控制球的落点，沿边线进行跑动。

　　2.篮球操：腰间绕球，膝下绕球，全身绕球

　　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

　　要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。

　　3.复习单手肩上传球

　　(1)示范(正面示范和侧面示范相结合)

　　(2)讲解

　　动作要领：持球时(以右手传球为例)，左脚向传球方向迈出半步，右手持球，同时将球引到右肩上方，肘部外展，上臂与地面近似平行，手腕后仰。左肩对着传球方向，重心落在右脚上，右脚蹬地，转体，右前臂迅速向前挥摆，手腕前屈，通过食指、中指拨球将球传出。球出手后，右脚随着身体重心前移而向前迈出半步，保持基本站立姿势。

　　组织教学：教师示范并讲解单手肩上传球技术，带领学生复习。

　　(三)基本部分

　　1.示范

　　提问：老师在投篮过程中最后三步步伐是怎样的，球是如何旋转的?

　　学生回答：第一步大，第二步小，第三步向上跳起，球向前旋转。

　　组织教学：四列横队，前两排蹲下

　　2.讲解

　　动作要点：跨步接球连贯，充分向前上方起跳，单手托球稳定，屈腕拨球柔和，球前旋投出。

　　3.练习

　　(1)原地单手持球反复“挑球”练习。反复做将球上举—提肘—手指上挑球—单手接球练习。

　　(2)完整的行进间单手低手投篮练习。在练习过程中放慢速度，动作规范。

　　纠错：三步比例不协调，跳起与举球动作不连贯，反复做无球模仿练习。

　　(3)结合运球突破进行行进间单手低手投篮练习。

　　(4)接球急停突破运球单手低手上篮练习。

　　4.优生展示

　　组织教学：教师随机选择在练习过程中表现比较好的学生代表进行展示，在展示过程中要求学生认真观察和自己进行对比，发现自己的问题并且进行纠正。

　　5.教学比赛—运球突破后运球上篮比赛

　　组织教学：学生分成四组，每组学生一个球，一个篮筐，学生排队依次进行运球突破后运球上篮，投中算成功，未投中重新进行，比赛哪一组完成的最快。

　　(四)结束部分

　　1.放松活动—配乐拉伸。

　　组织教学：四列横队体操队形。

　　要求：在音乐声中，进行拉伸活动。

　　2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

　　3.宣布下课、师生再见、回收器材。