一、考题回顾

　　考试网将在考后第一时间发布教师资格证考试真题及答案信息，以方便考生对答案、估分，请考生密切关注教师资格考试群：814304627 ，第一时间获取2019年教师资格证面试真题及答案信息。

　　3、基本要求

　　(1)在十分钟内完成试讲。

　　(2)教学中要有活动，突出学生主体。

　　(3)指明那些是光源哪些不是光源。

　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　环节一：导入新课

　　【多媒体】放一段精彩的皮影戏，同时提问：剧中生动的动物和头像都是由什么呈现的?为什么是黑色的?

　　【学生回答】影子。

　　【教师追问】影子是怎么形成的?让我们带着这些问题，走进光与影的世界吧!

　　环节二：新课讲授

　　活动一：认识光源

　　活动前：【展示图片】电灯、月亮、太阳、镜子、火柴、萤火虫等，它们会发光吗?哪些会自己发光?你能对他们进行分类吗?

　　活动中：学生结合生活经验进行分类。

　　活动后：【学生汇报】电灯、太阳、萤火虫能发光。

　　【教师总结】像这些能自己发光的物体叫做光源。月亮不是光源。

　　活动二：探究影子的特点

　　活动前：在光的照射下物体就能产生影子，那么影子有什么特点呢?我们又可以如何验证呢?

　　活动中：【学生实验】①实验一：将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射，在桌面上分别画出木块的影子;

　　②实验二：用手电筒照射距离屏不同距离的三个木块，在屏上分别画出它们的影子;

　　③实验三：用手电筒从上面和侧面照射一个长方体，分别画出它们在桌面上的影子。

　　【注意事项】①实验过程中要注意安全，轻拿轻放，不要用手电筒直接照射人眼;②小组内分工明确，记录好实验现象;③实验结束后物品摆放整齐。

　　活动后：汇报交流

　　每个小组上台一边说明实验操作一边说清实验结论，最后教师对学生的实验操作进行评价及总结，指出操作不够规范的地方，同时归纳实验结论：

　　①影子的方向和光源照射的方向有关，影子会随着光源位置的改变而改变;

　　②影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关，遮挡物与光源的距离近时，影子就大;遮挡物与光源的距离远时，影子就小;

　　③影子的形状和光源照射物体侧面有关，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。

　　环节三：巩固提高

　　除了以上说到的关于影子的例子，你还能说出一些影子在生活中的感受和应用么?(晴朗的室外，根据影子的长短和位置可以大致判断出时间;摄影中利用光和影出现了许多美轮美奂的美景)

　　环节四：小结作业

　　小结：师生共同总结。